文档介绍：你赢了我输了教案反思
你赢了我输了教案反思
你赢了我输了教案反思
你赢了我输了教案反思
【篇一：你赢了我输了教案反思】
活动名称
社会：《我输了、你赢了》
活动目标
1、通过活动让幼儿你赢了我输了教案反思
你赢了我输了教案反思
你赢了我输了教案反思
你赢了我输了教案反思
【篇一：你赢了我输了教案反思】
活动名称
社会：《我输了、你赢了》
活动目标
1、通过活动让幼儿初步了解比赛会有输赢。
2、引导幼儿正确对待输和赢，培养幼儿健康的心态
活动准备
1、红、黄、蓝、绿旗帜各两面，玩具
10个，纸条
20张，
五角星若干。
2、积木每组25块，共四筐。
活动过程
一、游戏谁的礼物多
师：今天要和小朋友一起来做游戏，可我只有10个礼物要送给20个小朋友，可以用什么方法？
1、教师向幼儿介绍游戏的玩法，幼儿分四队，用摸纸条的方法确定四队的输赢。
2、幼儿开展比赛，汇报比赛结果。
3、讨论：为什么会赢？为什么会输？
这样的输赢重要吗？
小结：生活中有许多比赛，靠运气来决定输赢，因此不管是赢了还是输了都不重要。
二、游戏多米诺骨牌比赛
1、教师介绍游戏的名称
师：我们再来一次比赛，排多米诺骨牌，我给每队准备了一筐相同数量的积木，请每组小朋友用这些积木在桌子上排一条直线，哪队先排完就赢了。
2、每组幼儿排多米诺骨牌。
3、师生讨论。
（1）师：x队赢了，心里非常高兴，说说看，你们是怎么排的？
队输了，找找原因为什么会输？
（2）小结：原来比赛还要靠努力，有好的方法来赢。我们再来比一次。
三、看比赛，引导幼儿正确对待输赢。
你喜欢谁？为什么？
师：我们中国的运动员参加了比赛，请小朋友看看图片上是谁？比赛结果怎样？
小结：在比赛中赢了我们不能骄傲，输了继续努力。
师：幼儿园里开运动会，出示图片，请小朋友猜猜谁会赢？
发生了什么事？结果呢？
活动结束：
在生活中友情比输赢更重要。
【篇二：你赢了我输了教案反思】
活动目标
1、通过活动让幼儿初步了解比赛会有输赢。
2、引导幼儿正确对待输和赢，培养幼儿健康的心态
活动预备
1、红、黄、蓝、绿旗帜各两面，玩具
10个，纸条
20张，
五角星若干。
2、积木每组25块，共四筐。
活动过程
一、游戏谁的礼物多
师：今天要和小朋友一起来做游戏，可我只有10个礼物要送给20个小朋友，可以用甚么方法？
1、教师向幼儿介绍游戏的玩法，幼儿分四队，用摸纸条的方法确定四队的输赢。
2、幼儿展开比赛，汇报比赛结果。
3、讨论：为何会赢？为何会输？
这样的输赢重要吗？
小结：生活中有很多比赛，靠运气来决定输赢，因此不论是赢了还是输了都不重要。
二、游戏多米诺骨牌比赛
1、教师介绍游戏的名称
师：我们再来一次比赛，排多米诺骨牌，我给每队预备了一筐相同数目的积木，请每组小朋友用这些积木在桌子上排一条直线，哪队先排完就赢了。