文档介绍：幼儿园大班教课设计《你赢了我输了》
大班教课设计《你赢了我输了》合用于大班的社会主题教课活动中多中间，让幼儿学****平庸地对待输、赢，养成胜不骄、败不馁的优秀质量，喜爱参加比赛性的游戏，体验输、赢的感觉，恪守游戏规则，体验与伙伴合作游
幼儿园大班教课设计《你赢了我输了》
大班教课设计《你赢了我输了》合用于大班的社会主题教课活动中多中间，让幼儿学****平庸地对待输、赢，养成胜不骄、败不馁的优秀质量，喜爱参加比赛性的游戏，体验输、赢的感觉，恪守游戏规则，体验与伙伴合作游戏及控制性活动带来的快乐，快来看看幼儿园大班《你赢了我输了》教课设计吧。
活动目标:
喜爱参加比赛性的游戏，体验输、赢的感觉。
学****沉静地对待输、赢，养成胜不骄、张维峰的优秀质量。恪守游戏规则，体验与伙伴合作游戏及控制性活动带来的快
乐。
愿意与伙伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。
活动准备:
准备幼儿体育比赛须所需的资料。
准备幼儿生活活动比赛所需的资料。
指导重点:
教师叙述故事“动物运动会”。
议论：小螳螂得了第一名后，是如何表现的?
小乌鸦得了最后几名，又是如何做的?
平常，小朋友应当如何对待打平易赢?
经过议论，使幼儿理解胜不骄、败不馁的道理。
比赛活动，指引幼儿在活动打赢中正确对待赢和赢。
小乌鸦得了最后几名，又是如何做的?
平常，小朋友应当如何对待打平易赢?
经过议论，使幼儿理解胜不骄、败不馁的道理。
比赛活动，指引幼儿在活动打赢中正确对待赢和赢。
小百科：成功，指于达到预期的目的。与“失败”相对。有“成功”的意思。