文档介绍：第一章了解认识你的孩子
五年级孩子的生理、心理特点
1、异军突起的竞争意识
2、长大的孩子还需要精雕细刻
3、自觉树立敬佩的榜样
4、关注智商更要关注情商
5、独立能力骤增,乐于参与团体活动
架设家长与孩子孩子沟通之桥
走出育子误区
1、家长要重视对孩子生存意识和生存能力的培养
2、减轻对孩子的压力,给孩子自由的空间
3、不要忽视青春期教育
第二章帮助孩子学会学习
一、怎样帮助孩子制定计划
问题分析:没有真正尊重孩子的兴趣;不考虑孩子的接受能力,学的东西太多,哪样都学不好。
建议:1、孩子的计划由孩子来定
2、明确目标,协助孩子分析自己的学习现状
3、长期计划要明确方向,短期计划要讲究实效
4、关注计划实施过程,肯定与鼓励结合
5、游戏心态和认真对待合力完成
6、计划随订随修改,要留有玩的时间
二、如何帮助孩子制定最佳学习目标
问题分析:五年级孩子自主意识与满足自尊心的渴望不断加强,愿意自己定目标;“满分情节”和仅仅看“分数”是最大错误;不关注孩子目标等于放弃孩子。
建议:1、明确目标是什么
2、协助孩子自己制定自己的目标
3、目标从大到小,要层层关注
4、最佳目标必须是可以完成的目标
三、怎样提高孩子的学习效率
问题分析:孩子本身缺少时间观念;爱好兴趣决定一切;父母包办太多;家长不创造机会锻炼孩子,孩子缺乏自信心。
建议:1、让孩子认识到好习惯的培养离不开严格的时间观念
2、指导孩子合理安排做事情的顺序
3、教孩子有效利用时间去学习
4、给孩子找个竞争伙伴,引进竞争机制
四、如何引导孩子掌握科学的学习方法
问题分析:上课注意力不集中;存在浮躁心理;学习方法不当;发现题目错误,疑问粗心不加以改正。
建议:
1、要帮助孩子掌握科学的学习方法
2、要帮助孩子锻炼集中注意力的能力
3、帮助孩子增强记忆力也是提高学习能力的重要因素
4、要帮助孩子锻炼自己寻找学习方法的能力
五、怎样帮助孩子克服考试焦虑
问题分析:
1、应试情境的激发;2、外部环境压力过大
3、个人对待考试的错误认识
4、基础知识掌握不牢或靠前准备不充分
建议:
帮助孩子树立正确考试关;帮助孩子做好充分的考前准备;帮助孩子进行自我心理调节;考试重要沉着、冷静,认真思考;考试结束后认真总结。
七、怎样帮助孩子提高问题探究的能力
问题分析:
1、传统教学观念严重制约了孩子探究能力的培养
2、孩子依赖性强,缺乏主动探究的愿望
3、没有形成良好的学习和思考的习惯
4、缺乏探究策略意识
建议:家长要营造和谐的、有利于探究的家庭氛围;注重创设情境,激发内在的探究动力;引导孩子选择恰当的探究方式。
第三章引导孩子正确做事
一、怎样让孩子做事更有效率
存在问题:
1、客观原因是要做的事情太多
2、没有养成按照计划做事的习惯
3、不能按事情的轻重缓急来做事
4、没有做好独立生活的准备
5、父母的“放手”过于突然,缺少过渡