文档介绍：附件1:
安徽大学多媒体课件认证标准(试行)
课件名称
制作人员
项目
分数
标准描述
得分
教育性(40)
直观性(8)
课件的制作直观、形象,利于学生理解知识
趣味性(6)
有利于调动学生学习的积极性和主动性
新颖性(5)
课件的设计新颖,能调动学生的学习热情
启发性(8)
课件在课堂教学中具有较大的启发性
针对性(8)
课件针对性强,符合课程教学大纲和教学进度要求
创新性(5)
能否支持合作学习、自主学习或探究式学习模式
科学性(25)
描述概念的科学性(6)
课件的取材适宜,内容科学、正确、规范
问题表述的准确性(7)
课件中所有表述的内容准确无误
引用资料的正确性(5)
课件中引用的资料正确
认知逻辑的合理性(7)
课件的演示符合现代教育理念
技术性(15)
多媒体效果(2)
课件的制作和使用上恰当运用了多媒体效果
交互性(2)
课件的交互性较高
稳定性(3)
课件在调试、运行过程中不应出现故障
易操作性(2)
操作简便、快捷
可移植性(2)
移植方便,能在不同配置的机器上正常运行
易维护性(2)
课件可以被方便地更新,利于交流、提高
合理性(2)
课件恰当地选择了软件的类型
艺术性(10)
画面艺术(4)
画面制作具有较高艺术性,整体标准相对统一
语言文字(3)
课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了
声音效果(3)
声音清晰,无杂音,对课件有充实作用
实用性(10)
界面友好,操作简单、灵活(4)
课件适用于所选择的教学方式(4)
文档齐备(2)
评价日期
年月日
评价人
总分
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容
请回顾一下内容