文档介绍：《计算机基础》
实验报告
一、实验目的
1. 培养学生对Office2010办公软件(Word、Excel、PowerPoint)的综合运用能力。
2. 培养学生独立收集资料、查阅相关文献并根据格式要求等撰写资料翔实、格式准确、数据可靠和内容充实的文档。
二、实验题目-word
根据图中所给素材,以题为:《从“学霸”看我职业规划》写一遍随想笔记。
:
1. 字数在1500字以上(如未达到字数,平时成绩扣除20%)。
2. 作品Word部分主要完成对所选题目的描述,必须穿插图片、表格(表格设计为:一周学习计划表,表头分为星期和时间,此表中要结合自己所在专业课程表来规划自己的学习计划),但主体页面内容不能少于5页。
3. 作品正文必须有页眉页脚,奇偶页不同。页眉页脚字体格式为:小五(其中:页脚加页码;页眉奇数页显示内容:作品题目,左对齐;偶数页眉显示内容:班级-学号-姓名,又对齐)。
:字体:五号,,首行缩进2字符,两端对齐;左侧与右侧分别缩进1个字符段落设置:,段后0行;
、表要求:
图的格式:图在上,居中;图标题在下,居中,黑体,五号,加粗,单倍行距。
表格格式:标题字体黑体、五号,加粗,单倍行距,表格必须有边框和底纹,边框样式为双实线,颜色设置为
6. 每页设置文字水印,水印标题为:2014-计算机基础。
,底纹效果为。
8. 写完以后在第一页设置封面。
9. Word文档最后以“学号+”为名保存。
注意事项说明:如果所在班级中发现雷同文档,以扣除平时成绩30%处理。
第二部分 PPT设计
一、实验题目
以“舌尖上的旅游胜地”为题制作PPT
注:
,不要让每页幻灯片内容脱离整体。
,首先可以先介绍下进入大学的自己以及自己的家乡,然后过渡到在大学毕业前或者以后工作希望去的旅游胜地,并以美食衬托亲切的情感,整个幻灯片最后要达到主题的思想就是一句话——“人都有一种味觉固执,品尝新鲜的愿望是永久的。”
二、排版要求:
1、内容充实,PPT的幻灯片的页面数量不能少于16页。
2、设置日期、页眉、页脚
3、插入与主题相符图片
4、插入音乐及视频(音乐必须与所做ppt相贴切,并且从第一页开始播放至最后一页,插入视频应也贴切所做内容,不要视频时间太长(控制在1分钟,最好转变成swf格式),如果太长可以考虑使用格式工厂软件进行编辑,如果不会使用,使用百度进行搜索分析学习及尝试。)
5、设置合适的模板,做到简约而不简单。
6、插入SmartArt 图(通过SmartArt图例可以介绍旅游胜地的美食)
7、插入图表(可以通过表格罗列出旅游胜地中排名情况,然后通过表格生成图表)
9、设置切换页面动画效果。
10、设计突出创意。
11、PPT文档以“”为名保存。
第三部分 Excel设计
一、选题
编写如下图所示的文件名为:,。
二、排版要求(必须包含以下知识点)
。要求输入如上表所示20个学生的姓名和4门课程的成绩(姓名和成绩数据可自行