文档介绍：古诗词鉴赏
金林
整体感知诗歌的六要素:
写的什么人
叙的什么事
描的什么景
状的什么物
抒的什么情
议的什么理
鉴赏诗词的方法:
一抓住标题
诗歌的标题往往明示诗歌的主要内容,如
“送元二使安西”,交代了这是在送别友人;
“登高”,交代了作者在登到高处时的所见
所想;“京口北固亭怀古”交代了作者等临
的地点,内容是怀古伤今;“征人怨”是写
的是戍边将士的怨恨。总之,诗歌的标题
是全诗的重要组成部分,同学们不能忽视
标题的作用。
二抓住体例内容
根据诗的体例,我们可以把握诗歌思想内容和表达技巧
上的一些规律。如“咏史(怀古)诗”大都从眼前景物写
起,怀古伤今,怀人伤己,借古讽今,从而抒发物是人
非、今非昔比、光阴易逝、怀才不遇、壮志未酬、报国
无门等感情。
〈永遇乐·京口北固亭怀古〉辛弃疾
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打
风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,
金戈铁马,气吞万里如虎。
  元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中
犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!
凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
这首诗表现了作者对英雄业绩的向往,
有着抗金救国、恢复失地的抱负以及
不能实现的苦闷;抒写了自己虽有远
大抱负,而朝廷却不重用,壮志未酬
的苦闷。也表现了对南宋统治者屈辱
求和、苟且偏安的卑劣行径的讽刺和
不满,以及对韩侘胄的警告。
苏轼〈念奴娇赤壁怀古〉
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿
英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞
烟灭。故国神游,多情应笑我,早
生华发人生如梦,一樽还酹江月。
由于作者在政治上遭受到严重的挫折和打击(“乌台
诗案”),思想异常苦闷,于是便常常在登山临水和
凭吊古迹之中来寻求解脱。词的开篇把人带入了广阔
深远的时空中,奔流无尽永不回头的滔滔江水;在历
史潮流中转瞬即逝的千古英雄,两者虽然并无关联,
但同样的一去不复返,令人怅然。这两句反映出作者
写词时的主导思想:历史上的“风流人物”都免不了要
被浪花“淘尽”,更何况无声无息的碌碌凡夫!
但是,他不能完全忘情于政治,有时因外界事物的刺
激和诱发,便无法保持内心的暂时平静。周瑜风流倜
傥、运筹帷幄的感觉。尤其是“羽扇纶巾,谈笑间,樯
橹灰飞烟灭。”这句,此处的描写刻画出周瑜少年英俊,
从容对敌的雄姿,也抒发了作者的向往之情。周瑜少年
成名,而此时作者已经年届四十七,功名上仍无建树,
难免慨叹。(怀人伤己,壮志未酬)
如送别诗,大都借助景物渲染,抒发离愁别绪。如
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇,都门帐饮无绪,留念
处,兰舟催发,执手相看泪眼,竟无语凝口意。念去去千
里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那勘冷
落千秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,
应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!
这首词是作者离开汴京时写的,抒发了跟情人难舍难分
的感情。柳永仕途失意,四处飘泊。这首词就是他离汴
京、前往浙江“留别情人”的作品。词以悲秋景色为衬托,
抒写与情人难以割舍的离情。上片写送别的情景,深刻
而细致地表现话别的场面。下片写设想中的别后情景,
表现了双方深挚的感情。词人以白描手法写景、状物、
叙事、抒情。感情真挚,词风哀婉写尽了人间离愁别恨。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
这是一首情韵感人的送别诗。晨雨淋洗
后的渭城,土地湿润,空气清新,掩映在青
翠鲜亮的柳荫之中的旅舍,令人留恋。再干
一杯吧!朋友,西出阳关之后,再想遇到老
朋友就难了。
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
李白与孟浩然的交往,是在他刚出四川不久,正当年轻
快意的时候,他眼里的世界,还几乎像黄金般美好。比
李白大十多岁的孟浩然,这时已经诗名满天下。诗人送
友人远行,对老朋友要去繁华的扬州充满了羡慕,诗中
洋溢着欢快的情绪。诗人在江边极目远送,可见两人友
情的深厚。全诗自然清丽、境界开阔、形象传神。