文档介绍：教师个人成长规划书
教师个人成长规划书“十一五”期间,我校教育正处于新一轮改革和发展的重要战略机遇期,正处于创建“首善之区”的关键时期,我们学校面对的教育形势,面对当前社会对学校教育提出的更新更高的要求,依据县教育发展规划的总体要求,根据教育现代化发展的要求,坚持“以师生发展为本,为师生成长服务,培养师生的良好个性品质”为办学思想,发挥“九年一贯”学制优势,使学校的优势学科互补,中小学教师互利,高低学年学生互助,努力构建“学校——管理规范有特色,教师——整体优化有特点,学生——全面发展有特长”的办学模式,努力创办“一流教育思想,一流管理水平,一流校园环境,一流教学设备,一流师资队伍,一流教学质量”的创新型的特色学校,教师个人成长规划书。努力把学校办成开发多元智力的学园、发展个性特长的乐园、修炼身心素质的花园、走向幸福生活的家园。在这样一个良好的背景之下,结合本人的实际情况,特制定201X-201X年个人发展规划,以此作为未来五年的行动纲领。
一、师德建设
倾心教育德为先。在学校团结向上氛围的熏陶下,在未来五年中继续提高自己的道德水准,以志存高远、锐意创新的情怀引导学生,克服功利思想,努力形成比知识、比能力、比贡献的新型教师的精神风貌。
二、教育教学
1、努力学****教育理论
充分利用我校优势,有效的运用现代信息技术手段,多渠道多角度地了解现代教育理论,不断地用新型的科学的教育理论充实自己。努力培养自己持续学****的能力,让学****工作化,工作学****化成为自己的一种工作方式,一种职业****惯。
2、积极参与科研活动
教育作为知识创新、传播和应用的主要基地,肩负着培养创新型人才和培育民族创新精神的特殊使命。要完成这一使命,首先要求教育自身的创新,而教育自身的创新又离不开教育科学,教育内部各种问题的正确解决也离不开教育科学的支持。在未来的五年里,我不仅要积极参与学校的各项教育教学科研活动,而且要在教学活动中主动寻求适合自己的课题方向,并以科研论文的形势展示自己的尝试和探讨结果。争取使自己成为具有较高教学研究能力和教育科研能力的学****型、科研型、专家型的高层次的教师。
3、利用各种方式提高学生思想品德素养
“十一五”期间,思想品德教学也要继续围绕