文档介绍：医学信息 2014 年 3 月第 27 卷第 3 期(中) Medical Information. Mar. 2014. Vol. 27. No. 3临床医学收稿日期:2014-1-28学校为一个人口密集区域,一旦发现传染病疫情,具有较严重的危险性。但学校疫情防治具有相对滞后性,会影响传染病情的控制处理[1]。如何有效缩短疫情报告时间,是有效控制疫情传播的重要方法。本文重点分析学校传染病疫情报告的相关影响因素,并以此为依据,提高疫情防治效果。1 临床资料抽样选取某地 4 所院校出现的 5 例疫情(分别为甲乙丙丁 4 所学校),对学校疫情情况进行分析研究。 5 例疫情为细菌性痢疾,其中 2 例为福氏 1a 型,3 例为福氏 2b 型。同时由相同调查人员对现场进行调查,调查对象包括个体诊所有关人员、村卫生所、乡卫生院、学校以及县疾病预防控制中心。2 疫情发现者以及发现时间疫情发现时间, 从快到慢分别为专职校医、卫生院临床医生、教师以及乡防保医生,病情发现时间为甲校(5d)、乙校(8d)、丙校(11d)、丁校(15d),见表 1。就诊地点与就诊时间见表 2。影响学校传染病疫情报告的因素调查分析曾洪发(丰城市秀市镇卫生院,江西丰城 331119)摘要:目的调查影响学校传染病疫情报告的相关因素。方法抽样选取某地 4 所院校出现的 5 例疫情,采用调查问卷的方式调查分析传染病疫情报告的相关情况。结果疫情发现时间,从快到慢分别为专职校医、卫生院临床医生、教师以及乡防保医生,病情发现时间为甲校(5d)、乙校(8d)、丙校(11d)、丁校(15d),集中于校医室更容易发现疫情。结论做好学校传染病疫情的报告,可有利于实施及时有效的处理措施,有利于保证学生的生命健康。关键词:学校传染病;疫情报告;因素表 1 4 所学校疫情发现者以及发现时间学校甲校乙校丙校丁校学生人数142189613421584发患者数62121356541首发日期7 月 3 日7 月 12 日7 月 2 日7 月 6 日发现疫情日期7 月 8 日7 月 20 日7 月 13 日7 月 21 日发现疫情时间5d8d11d15d发现者专职校医卫生院临床医生教师乡防保医生收稿日期:2014-1-28昏迷是一种极严重的意识障碍,患者表现为对外界刺激无反应、意识丧失,并伴有感觉、运动、反射功能等障碍。其在临床急诊内科急危重症中比较多发和常见,其特点为发病急、病情重且发展迅速、病史不全,病死率高达 21%,占急诊人数的 4%~5%[1]。由于患者处于昏迷状态, 无法向医生提供病史资料及配合治疗, 导致医疗人员对患者进行诊治时容易误诊漏诊而不能及时确诊与治疗,以致患者病情延误并进行性加重。因此,如何正确诊断和及时正确的治疗是临床成功抢救昏迷患者的关键因素。本研究对 189 例急诊内科昏迷患者的临床资料进行分析总结,以为临床提供更为有效的治疗方式。具体报道如下。1 一般资料本组研究对象共 189 例, 均为我院急诊内科收治的昏迷患者。男 109 例,女 80 例;年龄 18~66 岁,平均年龄为(±)岁;发病时间 ~8h,平均 ;因急性出血性脑血管疾病致昏迷者 60 例,急诊中毒昏迷者 49例,急性脑梗死昏迷者 37 例,感染性昏迷者 27 例,器