校长读书建议与推荐书目.ppt

文档介绍：校长读书建议与推荐书目
龚孝华博士
gongxiaohua2003@
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思考一:学校是什么地方?
感受百年十中
学校只是学生学****的地方吗?不,它应该是所有人包括教师和校长学****的地方。教师和校长学****为学生做出榜样,从而使整个学校形成健康的文化氛围。
——【美】,2006
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
培根《谈读书》中提出“读书补天然之不足,经验又补读书之不足”。
认为读书有三种功用,即:怡情、傅彩和长才。
“怡情”使人即使独处幽居也可不失生活的情趣,“傅彩”使人善于言辨或烘托气氛,“长才”则使人圆观周览,于待人、接物、进业,更加精熟完满。
《中国你需要阅读》
联合国教科文组织(UNESCO)自1995年起,把4月23日(莎士比亚逝世日)定为“世界阅读日”。
全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人,为 64 本;全世界平均每年每人读书最多的国家是前苏联,为 55 本;美国现在正在开展平均每年每人读书达 50 本的计划。而我国的九年义务教育语文课程标准中规定,九年期间学生课外读书量要达到 400 万字,如果每本书是 10 万字,就是九年读书量为 40 本,平均每人每年读书不足 5 本。
调查显示,,;党政干部居其次,;。
在不同年龄段上海市民中,青年(18-25岁)最爱学****而中青年(26-40岁)的读书看报时间最少,。
◆只有文化才有持续性,没有暴发户的特征
我国是5000年历史的文明古国。只有文化才有持续性,没有暴发户的特征。过去很少有人能平心静气地彻底总结、研究、开发,现在应该从中小学做起,因为经典是经得起揣摩、消化的。
 读书,本身就是一道美丽风景
——任继愈(国家图书馆馆长、著名学者)