文档介绍：数学备课笔记
上课日期月日~ 月日总第( )教时
课题
体积单位的进率
页码
14
作业本
课型
新授
教学目标
使学生理解、掌握体积单位的进率,能正确运用相邻两个体积单位间的进率进行有关的化聚计算。
通过推导体积单位的进率进,发展学生的空间观念。
培养学生良好的学习习惯
重点和难点
重点:掌握体积单位的进率
难点:体积单位进率的推导。
教具准备
投影、小黑板
教后随笔
教
学
过程
复习准备
1、说出长度单位相邻单位间的进率,填空
1米=( )分米=( )厘米
2、说出面积单位及其相邻单位间的进率
1平方米=( ) 平方分米=平方厘米
二、教学新课
出示一立方分米的正方体和1 立方厘米的正方体
1立方分米的正方体由多少个1立方厘米的正方体组成?让学生猜猜
分四人小组,拆拆看看,讨论并汇报,教师投影显
示,由此发现,1立方分米是由1000个1立方厘
米组成
板书:1立方分米=1000立方厘米
以此类推
1立方米=(1000)立方分米
设计意图
复习长度、面积单位间的进率,寻找规律,运用知识迁移,找出体积单位单率的规律
让学生猜猜、想想、拆拆看看,提高学生的实践兴趣和能力。
教
学
过
程
试试
6立方米=( )立方分米
860立方厘米=( )立方分米
三、练习
一根长方体,长300厘米,横截面是一个边长5厘米的正方体1立方分米的正方形,这根钢材的体积是多少立方米
?,这根钢材重多少千克?(1)指名练习,其余试练
(2)学生批改,提意见
(3)讲评,提意见,学生互批
四、巩固练习
1、化聚单位
12立方米=( )立方分米
=( )立方