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2、展点,打开同一文件,外业观测坐标点分布图; 3、展高程点,绘制限制导线图; 4、建立DEM; 5、绘制等高线; 6、修剪后删除三角网; 6、绘制断面图; 7、绘制三维模型。 实****心得: 工程测量是服务于各项工程建设的,驾驭扎实的工程测量技术是每个今后将从事测量工作的学生应当做的。实践是高校生活的其次课堂,是学问创新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。为此,学院支配我们进行了这次生产实****让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性相识,为今后顶岗实****打下坚实的基础。 在实****的过程中,我们不仅强化了对工程测量的理论相识,动手实力也得到了很大的提高。与之前的课堂实训相比,这次的实****更系统更有效。首先,时间上的充裕让我们有更多的探讨和沟通,保证的实****成果的精度;其次,实****测区地形起伏改变有特点,对我们来说是新的考验;最终,实****内容综合性强,丰富了阅历的同时提高了我们的思索实力。实****过程,我们对测量误差有了更深层次的了解:仪器误差(仪器本身所确定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制,属于可变动误差来源)。了解了如何避开测量结果错误,最大限度的削减测量误差的方法,即要作到: 1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器; 2、提高自身的测量水平,降低误差水平; 3、通过各种处理数据的数学方法如: 距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。第三,除了熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施,还应驾驭一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误,更可以提高测量的效率。通过实践,真正学到了许多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力。另外,不得不说的是组员之间的协作与默契也很重要。测量是一项须要分工合作相互协调的工作,团队精神是测量能正常进行下去的有力保证。实****过程中,我们小组成员相互监督相互帮忙,各司其职,遇到瓶颈时能够宁静下来探讨,发觉错误即使改正,充分体现了测量人的优良素养。高校生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合在一起,在实践中接着学****不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力,为自己事业的胜利打下良好的基础。我坚信通过这一段时间的实****所获得的实践阅历对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实****中所学到的学问,在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。测量实****报告最新2 实****目的:透过实地的测量实****巩固课堂所学的理论知识,熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作,掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法,学****如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接,在实****的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作潜力。 实****时间:20xx年5月11日到20xx年5月19日 实****地点:江西省蚕桑茶叶研究所 实****人员:14水利水电工程专业全体学生及老师 实****仪器:经纬仪,水准仪,水准尺,尺垫,计算器,记录本,三角板等