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果。有4棵大树,大树上的苹果多少不同。(2)看图填算式4—1=5—2=7—5=6—4=2、出示数学卡:[2—102]分解和组合(1)这张卡片上是什么的符号是什么?(2)你能讲讲这些算式吗?2=4=64=2=6(3)谁能填写出图示表示的算式?(2)+(3)=(5)(3)+(2)=(5)(7)+(3)=(10)(3)+(7)=)10)(4)我们一起把分和式和算式读一遍。”:..二、操作练****1、[2—92]分解和组合看图写算式,进行计算。2、[2—95]分解和组合看算式,填答案。三、活动评价。出示幼儿完成的算式,请小朋友来讲一讲,并一起读算式。【幼儿园数学教学计划范文(精选5篇)】