文档介绍：中学生健康教育教案
任课教师:方水华
日期
课题
第五课预防乙型脑炎
周次
第一周
教学
要求
使学生了解乙型脑炎的发病机理、传染源、传播途径及流行特征,掌握预防措施。教育学生在日常生活中养成良好的卫生****惯。
教学
重点
乙型脑炎的传播途径及预防措施
教学
难点
乙型脑炎的传播途径及预防措施
教学过程
(一)
导言
(二)
新授
同学们,在上课之前老师请你们想这样一个问题:要想学****好、工作好,最重要的是什么?对了,必须得有一个好身体。如果没有一个好身体,何谈学****好,工作好呢。因此,我们要重视卫生保健,懂得如何预防各种疾病。这节课我们就来学****第五课预防乙型脑炎(板书课题)
健康航线
流行性乙型脑炎是由乙型脑炎病毒引起、由蚊虫传播的急性传染病,主要侵犯中枢神经系统。症状有发热、头痛、呕吐和颈项僵直等,严重者发生惊厥、昏迷和死亡现象。部分病例可导致后遗症,包括肢体瘫痪、癫痫、智力障碍等。大家说,得了脑炎是不是很可怕?
健康指南
教师讲解
(1)乙型脑炎的发病机理:
感染乙型脑炎病毒的蚊虫叮咬人体后,病毒先在局部组织细胞和淋巴结以及血管内皮细胞内增殖,不断侵入血液,形成病毒血症。发病与否决定病毒数量。病毒潜伏期10——15天。大多数患者症状较轻或呈无症状的隐性感染,仅少数出现中枢神经系统症状,表现为高热、意识障碍、惊厥等。
(2)传染源
传染源这家畜家禽,主要是猪,其次为马、牛、羊、狗、鸡、鸭等。
(3)传播途径
蚊类是主要传播媒介。
(4)流行特征
本病流行有严格的季节性,80%——90%的病例集中在7、8、9三个月。
(5)乙脑典型病例的病程可分4个阶段
①初期。起病急,体温急剧上升至39℃——40℃,伴有头痛、恶心和呕吐,部分病人嗜睡或精神倦怠,并有颈项轻度强直情况。
②极期。体温持续上升,可达40℃以上。初期症状逐渐加重,意识明显障碍,嗜睡、昏睡乃至昏迷。
③恢复期。极期过后体温逐渐下降,精神、神经系统症状逐渐好转。
④后遗症与并发症。虽经积极治疗,但发病半年后仍留有精神、神经系统症状
(三)
健康
乐园
(四)
课堂
小结
称为后遗症。
并发症,肺部感染最为常见,因患者神志不清,呼吸道分泌物不易咳出,导致支气管肺炎和肺不张。其次有枕骨后褥疮、皮肤脓疖、口腔感染和败血症等。
(6)根据病情权重,乙脑可分为4种类型
①轻型。患者的神志始终清醒,但有不同程度的嗜睡,一般无的。抽搐。体温在38℃——39℃之间,多数在1周内恢复。
②普通型。有意识障碍如昏睡或浅昏为迷。胳臂射和提睾反射消失,可有短期的抽搐。
③重型。体温持续在40℃以上,神志昏迷,并有反复或持续性抽搐。
④暴发型。体温迅速上升,呈高热或过高热,伴有反复或持续强烈抽搐,于1—2日内出现深度昏迷。
(7)乙型脑炎的预防措施
①防蚊和灭蚊是控制本病的重要环节,特别是针对库蚊的措施。
②进行预防接种是保护易感人群的重要措施。
③动物宿主的管理。
④对早期发现的病人,应早期诊断、早期隔离,防止病毒传播。
想一想:
1、乙型脑炎的传播途径是什么?乙型脑炎的易感染动物有哪些?乙型脑炎的传染源有哪些?
2、预防乙型脑炎主要有哪三项措施?
议一议:
什么叫乙型脑炎的后遗症?哪一类患者易有后遗症?常见的后遗症有哪几种?
这节课我们学****了哪些知识?你有什么收获?
板
书
设
计
第一课预防乙型脑炎
乙型脑炎的发病机理:感染乙脑病毒的蚊虫叮咬人体后
传染源: 家畜家禽,主要是猪,其次是马、牛、羊、狗、鸡、鸭
传播途径:蚊类是主要传播媒介
预防措施:防蚊和灭蚊
进行预防接种
动物宿主的管理
对早期发现的病人,应早期诊断、早期隔离,防止病毒传播
中学生健康教育教案
任课教师:方水华
日期
课题
第七课预防肺结核
周次
第五周
教学
要求
使学了解肺结核和结核病的主要致病菌等有关知识,知道学生应怎样预防肺结核。教育学生养成良好的卫生****惯,杜绝传染病。
教学
重点
结核病的有关知识,预防
教学
难点
结核病的有关知识及结核病的预防
教学过程
(一)
导言
(二)
新授
同学们,前两天我们发的有关结核病的预防知识宣传,大家都看了吗?能说说你对肺结核病了解多少吗?这节课我们就来谈谈结核病的预防(板书课题)
一、健康导航:
据调查结果显示,我国结核病疫情现状为:
1结核病感染率高 2 结核病患病率高 3 结核病耐药性高 4 结核病死亡率高
每年因结核病死亡13万人,为各种其他传染病和寄生虫病死亡总和的2倍。
二、健康指南:以老师讲解为主,引导学生讨论交流。
1、你们知道什么是肺结核病吗?