文档介绍：会计学专业2006级人才培养方案
――会计电算化方向
一、培养目标
本专业培养具有现代企业财务与会计基本理论知识,掌握会计电算化操作、管理与维护的基本方法,能熟练运用计算机技能对财务会计领域各类信息进行分析处理,能在企业、事业单位、财经类中介机构以及政府机关等从事会计核算、统计、审计、财务策划等管理工作的初、中级应用型专门人才。
二、培养规格与要求
1、拥护中国共产党的领导,坚持走社会主义道路,努力学理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的原理,具有爱国主义、集体主义和良好的思想道德素养,有强烈的社会责任感,明确的职业理想和良好的职业道德;团结协作、遵纪守法、热爱劳动;具有积极进取的职业心理素质,勇于自谋职业和自主创业。
2、具有一定的体育和军事基本知识及卫生保健知识,具有健康的体魄和心理,具有一定的欣赏和创造美的能力,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。
3、具有必备的文化基础知识,具有从事本专业工作的基础理论、专业知识及基本技能,能应用本专业的技术知识分析和解决实际问题,达到助理会计师应具有的知识理论水平和业务能力;具有一定的创新精神和较强的实践能力,具有终身学习的能力和适应职业变化的能力。
4、具有较扎实的会计专业知识,熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例。
5、了解本学科的前沿理论和发展动态,具有一定的科学研究和实际工作能力。
6、掌握一门外语,能够阅读本专业的外文书刊;具有较扎实的计算机基础知识和较强的计算机应用能力,能熟练使用相关的财务应用软件。
三、能力培养及技能取证要求
(一)能力培养
本专业能力培养主要是侧重于学生实践动手能力的培养,重视技能操作。具体培养计划如下:
第一学年:学习基础会计的基础知识,掌握会计基本业务流程及处理。
第二学年:学习财务会计的基础知识,初步掌握会计报表的编制与处理。
第三学年:学习高级财务会计的基础知识,熟练掌握有关会计报表的编制与处理。
(二)技能取证要求
1、通过高等学校英语应用能力考试或大学英语四级考试或全国公共英语等级三级考试,获得合格证书。
2、通过国家或江苏省计算机等级考试,获得国家或江苏省计算机等级考试合格证书(二级及以上)。
3、通过江苏省会计从业资格考试,取得会计从业资格证书。
四、主干学科
管理学、经济学
五、主要课程
西方经济学、统计学基础、会计学基础、财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、经济法、会计电算化
六、基本学制三年
七、教学进程(见附表)
八、主要实践教学
学期
课程
学时
实践内容
地点与主要设施
检测方式
第一学期
会计学基础
16
凭证填制、账务处理
模拟实验室
成果分析
第二学期
财务会计
48
账务处理、会计报表
模拟实验室
成果评价
第三学期
财务会计
48
账务处理、会计报表
模拟实验室
成果评价
第四学期
成本会计
16
账务处理、会计报表
模拟实验室
成果评价
会计电算化
32
账务处理与软件应用
模拟实验室
成果评价
第五学期
高级财务会计
16
账务处理、会计报表
模拟实验室
成果评价
管理会计
16
账务处理、案例分析
模拟实验室
成果评价
审计学
16
案例分析
模拟实验室
成果评价
财务软件应用
16
账务处理与软件应用
模拟实验室
成果评价
九、说明
1、毕业学分:143学分
各子模块应修学分数详见下表:
模块
应修学分
模块
应修学分
A1
13
D2
3
A2
42
D3
A3
13
D4
12
C
47
D5
8
D1
E
5
2、课程结构与比例:
模块
课程
学分
学时
学分占比重(%)
A模块
公共基础必修课:
68
1080
C模块
学科专业基础必修课:
47
752
D模块
实践技能必修课:
23
23 周
E模块
专业(专业方向)选修课
5
80
合计
143
1912
注: 学时合计中不含D模块
教学院长签字
2006级专科教学计划表
课程类别设置:A1——政治理论必修,A2——院公共基础必修,A3——学科大类基础必修
序号
课程类别
课程代码
课程名称
学分数
学时总数
学时分配
各学期周学时分配
考试
学期
理论
实
验
上机
其他
一
二
三
四
五
六
1
A1
G75401
思想道德与法律基础
3
48
48
3
1