文档介绍：�
中国成人教育��年�月�
函授学生计算机基础课教学改革初探�
�李美霞�
�摘要�本文根据目前西安体育学院函授学生计算机基础知识现状,对改变教学方法、重视教材建设和改变考试方法�
等方面进行了较为深入的探讨与思考,为体育院校函授生计算机基础教学改革实践进一步提供参考。�
�关键词�体育院校;函授生;计算机基础教学;教学改革�
体育院校培养的函授生,不仅需�所谓的“提纲挈领”,我们要抓住这个�文档编辑常识等。电子表格软件以运�
要掌握计算机这一获取和交流信息的�“纲”,才可以更顺利地完成教学任务。�动员成绩统计、运动项目和比赛编排�
现代化工具,同时能够将计算机技术�缺少适用于函授生的计算机教材已经�等实用表格练习为主。幻灯片,要求其�
与今后的体育教学及训练工作需要有�成为制约函授生计算机教学质量的主�的主题明确、健康、张数、动画类型、声�
机结合。因此,如何提高体育院校函授�要因素。近几年函授生因使用的是全�音链接、跳转播放和色彩搭配美观等,�
生计算机课程教学质量。实现教育目�日制本科教材,教师不能照选用的教�给学生充分的自主权,让他们在做练�
标值得我们认真思考。�材全讲,学生学起来针对性不强,使教�习的过程中发现自己的问题并及时的�
一
、体育院校函授生计算机教育�学效果大打折扣。为了改善这种状况,�复习。在讲授“��基本知识和应�
的现状�应该尽快组织教学经验丰富的教师,�用”,放弃“��协议”等理论知识和�
�.函授学生计算机基础知识起点�编写一本专用于体育类函授生的教�硬件知识,而是注重教给学生“网页济�
不一。学生基本上来源于经济发展相�材,该教材应具备以下特点:深入浅�览”、“网页收藏”、“邮箱的注册及使�
对落后西北五省,年龄偏大,在中小�出,易学易懂,生动形象,通过具体问�用”、“打印和保存网页”、“常用的搜索�
学学习阶段几乎没有接触过倩息技术�题讲解概念,通过实际范例引导学生�引擎的使用”及文件的下载等应用性�
课程的教育。部分学生在:】二作中接受�操作,包含适中的、新颖的理论与实验�较强的知识,使学生在自己的学习和�
过短期的办公自动化培训学习;少部�习题,供学生自学和上机时参考。�工作中真正能体会到计算机基础知识�
分学生在高职学习阶段,对计算机基��.改变传统的教学方式,采取案例�应用的优越性。�
础知识和基本操作技能的掌握较为扎�教学法。针对体育类函授学生的年龄��.给学生充分的讨论时间,复习掌�
实;少部分学生为计算机技术“零起�及其他特点,在讲授第一章计算机基�握所学知识。函授学生年龄大、基础�
点”的函授新生。根据我们的一份问�础知识的时候,采用幻灯片制作的课�差,对所学知识易懂却记忆较差,抽出�
卷调查,新生在上大学前已经学过的�件,以对计算机作出主要贡献的人物,�时间,让学生充分地讨论发言,总结相�
计算机相关知识及所占人数比例分别�如法国人��—��、英�同点,找出规律性的东西和具有特殊�
是:��操作系统��.��%;文字�国的艾兰·图灵、美籍匈牙利人冯·诺�性的东两。通过讨论使他们把所学内�
处理软件��.�