文档介绍：太白体校抓教学质量的十条措施
教学和训练工作是体校的中心工作,教学质量和训练水平是体育学校的生命线。自从上学期搬入新校舍后,教学条件有了很大的改善,学校要求全体文化课教师和教练员要全力以赴抓教学,扎扎实实搞训练,力求体教双收,教训双赢。为了使教学方面出成绩,训练方面上水平,我们从十个方面加强教育教学管理,全面提高教学训练质量。
    一是提高认识抓质量。要求全校教职工进一步明确教学和训练质量是立校、发展之本,人人要有强烈的质量意识,要形成狠抓教学和训练质量的浓厚氛围,要把提高教学质量和训练水平作为一项引领全县教育特别是体育的民心工程来抓。
二是加强学生的思想教育抓质量。小学高段和初中学生思想比较复杂,一般有信心型、迷茫型、放弃型三种学生,他们当中有的自信、有的自暴自弃、有的焦虑、浮躁、义气用事,但他们都渴望交流和关爱。针对这些情况,我们要坚持对学生进行理想前途教育、心理健康教育、法制安全教育,帮助他们树立正确的人生观和成才观,并不断的激励、帮助他们明确目标、树立信心、鼓足勇气,搞好学****和训练。学****艰辛,训练艰苦,时间以长,再加之天气慢慢变热,学生容易出现怕训练,厌恶学****的逆反心理。因此要想方设法调动学生学****的积极性、主动性,只有使学生变“要我学”为“我要学”,“逼我练”为“我要练”,这样教学和训练工作才能顺利进行。
三是搞好学生的常规教育抓质量。体校学生活紧张,学****训练繁忙,但我们不能因此而放松对学生的常规管理。每天照样安排值日,打扫环卫、参加
一些有意义的活动等,培养他们的集体荣誉感和自信心,鼓励他们积极参加学校组织的各项活动,在活动中培养能力,锻炼自己,在一个舒畅的学****环境和良好的学****氛围中,有张有驰的学****开开心心的训练,快快乐乐的成长。
四是通过学法指导抓教学质量。教学中一定要加强学生的学法指导,向科学学****要质量。用班会课请学****好的同学将自己的学****方法告诉大家,结合各自实际情况,使每个人找到最适合自己的学****方法。同时要求每个学生建立错题集和典型****题集,将平时见到的典型题和每次考试或训练中的错题进行整改,分析做错的原因,总结解题技巧,避免重复性错误。
五是搞好“扶优帮困”抓教学质量。抓好扶优帮困工作,是提高教学效果,提高教学质量的必由之路。对于转差帮困工作,我校主要做了以下三方面的工作:首先,提倡给学困生超前指导。在每次新课之前,先进行课前辅导,为新课教学做适当的铺垫。其次,对学困生实现“三优先”,既板演优先、提问优先、面批优先。第三,对学困生做到“十个一”,既帮助制定一个小目标;有一个锻炼的岗位;每月一次上台表现的机会;每学期一次获奖的机会;每节课至少一次发言机会,一次成功的体验;每周一次谈心的时间;给每个学困生找一个好伙伴;每月一次和家长联系;每学期家访一次。对于扶优工作,我们也注意了以下三个方面:第一:讲课和作业布置要有梯度, 讲课要叫绝大多数学生听懂,达到叫学困生能吃消,中间生吃饱,优生吃够。第二:必要时要给优生加餐,可给他们布置少量有难度的****题或具有挑战性的任务,以达到开发智力和培养能力的目的。第三:注意互帮互学****惯的培养,要使班级形成”优帮差,中赶优,全班向前有劲头”的良好态势。
六是细化常规教学管理抓教学质量。对教师的课堂教学和常规管理我们提出了“三不、四要、七有、五必五精、五认真”的要求。三不指:不上无准备之课