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九年级历史上册知识点梳理.docx

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九年级历史上册知识点梳理.docx

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九年级历史上册知识点梳理.docx

文档介绍

文档介绍:九年级历史上册知识点梳理
一、人类的形成   
1、人类的出现:猿类——正在形成的人(非洲 埃塞俄比亚的“露西” 南方古猿  三四百万年前 )——完全形成的人——人。 
2、人类的进化:早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”    晚期猿人——印尼爪哇人、中国元谋人和北京人     早期智人—德国尼安德特人、中国丁村人      晚期智人——法国克罗马农人、中国山顶洞人   
3、人种及分布: 白色人种——欧洲、北美洲   黄色人种——亚洲     黑色人种——非洲、南美洲 
4、氏族社会 :  (1) 母系氏族社会:群婚,子女“只知其母,不知其父”,财产公有,以采集和家务劳动为主,妇女在社会中占主导地位。(2)父系氏族社会:婚姻相对固定,子女“既知其母,又知其父”,男子从事犁耕业和畜牧业占主导,出现商品  
5、原始社会群居生活的原因:生产力低下,生产工具原始,物质相当匮乏,只有依靠集体才能生存。 
6、比较:父系氏族社会代替母系氏族社会的原因及后果。相同点:(1)都以血缘关系为纽带;(2)都实行财产、分配公有制。不同点:(1)母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位。(2)母系氏族社会子女“只知其母,不知其父”;父系氏族社会子女“既知其母,又知其父”。 (3)父系氏族社会后期,生产力进一步提高,出现了私有制和奴隶制,原始社会解体。 
二、大河流域——人类文明的摇篮 
1、四大文明古国:(1)古埃及(约前3500年开始出现奴隶制小国   约3000年统一)——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像——法老的权力与尊严的象征;(2)古巴比伦(前3500年后  苏美尔人  建立奴隶制小国   前18世纪统一)——两河流域(“新月沃地”)幼发拉底河、底格里斯河——汉谟拉比——汉谟拉比法典 (维护奴隶主利益  世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典)、空中花园;(3)古印度(前约2500年)——印度河、恒河——种姓制度 (婆罗门——包括祭司、贵族—— 掌握神;刹帝利——国王、武士、官吏——把持国家军事和行政大权;  吠舍——农民、牧民、手工业者、商人——向国家纳税,向神庙上供,供养一、二等级; 首陀罗——被征服者、贫困破产失去土地的人——几乎没有权利,受奴隶主的剥削和奴役,干最低贱的职业);(4)古中国(前约2070年)——黄河、长江流域——分封制。 
2、古文明与大河的关系(大河文明的自然条件):(1)气候湿润,地势平坦,日光充足,适合人生存;(2)大河定期泛滥,提供水源和肥土,利于农业生产。
 三、 西方文化之源 
西方文明→希腊文明→爱琴文明→克里特文明、迈锡尼文明。
 古希腊繁荣的成邦:雅典、斯巴达 
3、 雅典城邦繁荣的自然条件:(1)近海,海上交通便利,工商业发达;(2)气候湿润,适宜种经济作物。 
4、 伯利克里时期雅典繁荣的原因:进行一系列改革。内容为:(1)扩大公民权力,成年男性公民可以参加公民大会;(2)鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。 
5、伯利克里时期雅典繁荣的表现:(1)政治上 :奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰;(2)经济上: 奴隶制经济高度繁荣;(3)文化上: 文化昌盛。 
6、斯巴达成邦:崇尚武力,训练男人为军人,训练妇女为合格母亲。
7、罗马共和国的兴亡:(1)罗马历史发展线索:罗马城(公元前8世纪)——罗马共和国(公元前509年)——(公元前3世纪至公元前2世纪  罗马←→迦太基  三次战争  史称“布匿战争”)称霸地中海(公元前2世纪)——罗马帝国(公元前27年屋大维)——帝国分裂(375年  东、西罗马帝国)——西罗马灭亡(476年  欧洲奴隶社会结束)。 
8、奥林匹克运动会历史沿革:最初举行赛会祭神,现代奥运会开始于1896年,每四年举行一届。2004年在希腊雅典举行,2008年在中国北京举行。 
四、亚洲封建国家的建立 
1、七世纪中期(646年),日本改革派发动宫廷政变,孝德天皇颁布新诏书,进行大化改新。重要人物:孝德天皇   
2、大化改新的内容:(1)政治上 建立中央集权的天皇封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。(2)经济上 收回贵族土地为国有,部民转为国家公民;定期把土地分给农民耕种,收取赋税。 
3、大化改新的作用:是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 
4、阿拉伯半岛统一的过程:公元610年,穆罕默德创立伊斯兰教;622年穆罕默德离开麦加,在麦地那建立起政教合一的阿拉伯国家(622年为伊斯兰教教历元年);630年兵临麦加城,穆罕默德与麦加贵族达成协议,麦加成为伊斯兰教圣地,加速了阿拉伯半岛的统一;632年穆罕默德病逝,阿拉伯半岛基本统一。 
5、伊斯兰教建立的作用