g3.1002集合的概念与运算（2）.doc

文档介绍：(2)
一、知识点:集合的分类、特性、表示法、常用数集专用符号;元素与集合、集合与集合的关系;集合间的交、并、;集合的韦恩图、数轴法表示的应用.
二、基础训练
1.(05上海卷)已知集合,,则等于(B)
A. B.
C. D.
2.(05江西卷)设集合()=(D)
A.{1} B.{1,2} C.{2} D.{0,1,2}
3.(05浙江卷)设f(n)=2n+1(n∈N),P={1,2,3,4,5},Q={3,4,5,6,7},记={n∈N|f(n)∈P},={n∈N|f(n)∈Q},则(∩)∪(∩)=( A )
(A) {0,3} (B){1,2} (C) (3,4,5) (D){1,2,6,7}
三、例题
(x)=x+1,g(x)=x2,D=[-1,a](a>-1),求使集合A=与集合B=相等的实数a的值.
=,集合B=,A=B是否可能成立?如可能成立,求出使A=B的a的取值范围,如不可能成立,说明理由.
(x)在(0,+∞)上单调递增,而f(1)=0,设函数g(x)=sin2x+kcosx-2k(x∈[0,])集合M= N=,求M∩N.
=,B=,C=,是否存在正整数k与b,使(A∪B)∩C=φ?
四、课堂练习
,也可表示为{a2,a+b,0},则a2003+b2003的值为
C.-1 D.±1
={x|-1<x<2},N={y|y=,则M∩N=
A.{a|-1≤a<2 B.{a|-1<a<2} C.{a|-1<a<1}
={y|y=2-x},P={y|y=},那么集合M∩P=
A.{y|y>1} B.{y|y≤1} C.{y|y>0} D.{y|y≥0}
五、作业同步练习 (2)