文档介绍：小学四年级科学课教学工作总结
严火根
本人离开一线教学已经有十五年了,这次重新回到教学第一线,确实有点陌生和不****惯,许多科目原来是不开设的,如:英语、信息、地方、实践及科学(科学课原来是自然课)等,教学理念和手段已经有很大的改进,知识的更新,再加上现在自己已经五十多岁了,力不从心,许多方面已跟不上年轻的教师,特别是电脑操作那更要加强学****br/>本学期,本人担任三、四年级的科学课和一年级的校本课,这俩个科目的教学,本人参加工作三十多年了,从来没有接触过,这将是对自己的挑战。因此,开学后,我认真学****和钻研《科学课程标准》、《科学课程标准解读》两本最基本的导向性书,把握科学教学的基本方向和目标。深入理解新课程标准的内涵和基本理念,努力转变思想认识,更新教学观念。虚心向年轻懂科学课的老师学****钻研教材,提高科学课堂的教学质量。同时,我根据三、四年级学生的个性特点。在教学过程中,我注重为学生创设情景,从而发现问题,提出问题,想方设法解决问题,将结果展现出来,让学生主动地接受科学知识,科学事实。组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了
,从而激发学生的学****兴趣,提高教学效果。教学中让学生自己提出研究的问题,想办法解决问题。让学生走出课堂,走出自然、亲近自然、欣赏自然。
常规,就是经常实行的规矩。应该说它是我们工作的最低要求。只有超越常规,工作才有可能主动、创新。首先遵守学校的各种规章制度,认真扎实地做好教学常规工作,在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平时根据教材和学生实际制定教学目标。以上是本学期的工作总结,相信在今后的工作中,我一定会更加地转变教学观念,钻研教材,更加全面地为学生服务,取得更优异的教育教学成绩。
2011年6月30日
小学四年级科学课教学工作总结
严火根
时间过得真快,一转眼,在南城第一小学工作已经一年了,回想一年来的工作,有苦有累也有甜。在同事们的支持和帮助下,顺利地完成了本学期的教育教学工作,为了更好的提高教育教学质量,先将本学期的工作总结如下:
 本学期,本人担任四年级的科学课和一年级的校本课,担任科学和校本课的教学已经一年了,通过一年的学****和教学,对四年级的科学有了一定的认识和熟悉,特别是对实验的操作和自制教具有了一定的掌握。
开学后,我认真学****和钻研《科学课程标准》《教师教学用书》和四年级科学书,把握科学教学的基本方向和目标,深入理解新课程标准的内涵和基本理念,更新教学观念,虚心向年轻懂科学的老师学****请教,同时,根据四年级学生的个性特点,努力提高科学课的教学质量。
科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学****科学的机会和有效的指导。同时,它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异,在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。
 
要提高科学教学质量,关键是上好课、做好实验。为上好课、做好实验,我做了下面的工作:
一、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法