文档介绍：积极稳妥务实求真
——广州市普通高中新课程实验情况简介
积极、稳妥、务实、求真——广州市普通高中新课程实验情况简介
一、广州市基础教育的基本情况
二、实验的指导思想和推进策略
三、对《普通高中课程方案(实验)》的基本认识
四、必修课程的开设及教学要求
五、选修课程的开设及教学要求
六、通用技术课程的开设及教学要求
七、研究性学习课程的开设及教学要求
八、全市课程开设指导意见
九、新课程教师培训
十、教学评价改革
十一、课程资源的开发与利用
十二、基本结论
一、广州市基础教育的基本情况简介
广州是广东省省会,面积 7434平方公里,人口1148万(其中暂住人口391万)。下辖10区、2个县级市,其中有繁华的城区,也有广阔的农村、山区和半山区。
目前在全市12个区(县级市)范围内,共有中、小学生150多万人,共有高(完)中140 所,全市高中三个年级共有学生约18万人,公办高中教师约12000人。
广州市教育局教研室简介
二、实验的指导思想和推进策略
广州市推进这一轮普通高中新课程实验的指导思想是:
积极、稳妥、务实、求真。
实际上,广州市在以往历次教学改革中所坚持的“不埋怨、不等待、不拆台、不做秀”的“四不”做法, 其实就是我们在新一轮高中课程改革中奉行“积极稳妥、务实求真”的指导思想的真实写照。
在“积极稳妥、务实求真”的课改指导思想下,我们确定了我市高中新课程实验的三个推进策略:
逐步推进
努力缩小落差
条块结合、点面结合
三、对《普通高中课程方案(实验)》的基本认识
《普通高中课程方案(实验)》由四个部分组成:
一、普通高中教育的培养目标
二、课程结构
三、课程内容
四、课程实施与评价
这里,我们只就第二部分“课程结构”谈一些基本认识
普通高中课程结构
学习领域
科目
模块
数
学
语言与文学
人文与社会
科
学
技
术
艺
术
体育与健康
综合实践活动
语
文
外
语
数
学
物
理
化
学
生
物
通用技术
信息技术
政
治
历
史
地
理
美
术
综合实践活动
体育与健康
音
乐
艺
术
(略)
学习
领域
科目
必修学分
(共116学分)
选修I学分
(至少22学分)
选修II学分
(至少6学分)
语言
与文学
语文
10
国家为满足学生的兴趣、爱好和未来发展的需要,在共同必修的基础上,各科课程标准设置若干选修模块,供学生选择。
学校根据当地社会、经济、科技、文化以及自身条件开设,供学生选择。
外语
10
数学
数学
10
人文
与社会
政治
8
历史
6
地理
6
科学
物理
6
化学
6
生物
6
技术
信息技术
4
通用技术
4
艺术
艺术或
音乐、美术
6
体育
与健康
体育与健康
11
综合
实践活动
研究性学习
15
社区服务
2
社会实践
6
课程具体设置
每学年52周,其中教学时间40周,社会实践1周,假期(包括寒暑假、节假日和农忙假)11周。
每学期分两段安排课程,每段10周,其中9周授课,1周复习考试。每个模块通常为36学时,一般按每周4学时安排,可在一个学段内完成。
学生学习一个模块并通过考核,可获得2学分(其中体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为18学时,相当于1学分),学分由学校认定。技术的8个必修学分中,信息技术和通用技术各4学分。
关于课程设置的说明
研究性学习是每个学生的必修课程,三年共计15学分。设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题,通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,培养学生的人文精神和科学素养。
学生每学年必须参加1周的社会实践,获得2学分。
三年中学生必须参加不少于10个工作日的社区服务,获得2学分。
关于课程设置的说明
四、必修课程的开设及教学要求
关于必修课程的开设
开齐课程,开足课时。
从实际出发安排不同科目模块的学习时间。
有1个学段完成1个模块的,如语、数、英等。
有2个学段完成1个模块的,如政、史、地、理、化、生。
还有4个学段完成1个模块的,如美、音。
语文、数学和英语,周课时数为“4+1”,同时开设必修和选修一。
综合实践活动、美术、音乐和体育,学校只统一安排学习的时间,学生自主选择学习内容,可以跨班级跨年级上课。