文档介绍：2015年普通高等学校招生全国统一考试
1、将三组生理状态相同的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:
培养瓶中气体
温度(°C)
离子相对吸收量(%)
空气
17
100
氮气
17
10
空气
3
28
下列分析正确的是

,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
2端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒子DNA的一条链。下列叙述正确的是

B. mRNA从细胞核到细胞质的过程

,错误的是

,正确的是

C. Rous肉瘤病毒不是致瘤因子,与人的细胞癌变无关

,正确的是

。为研究番茄的X基因和Y基因对其果实成熟的影响,某研究小组以番茄的非转基因植株(A组,及对照组)、反义X基因的转基因植株(B组)和反义Y基因的转基因植株(C组)为材料进行试验,在番茄植株长出果实后的不同天数(d),分别检测各组果实的乙烯释放量(果实中乙烯含量越高,乙烯的释放量就越大),结果如下表:
回答下列问题:
(1)若在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质,在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质。可推测,A组果实中与乙烯含量有关的基因有________,B组果实中与乙烯含量有关的基因有________。
(2)三组果实中,成熟最早的是________组,其原因是________________。如果在35天时采摘A组与B组果实,在常温下储存时间较长的应是________组。
。回答下列问题:
(1)通常,新生儿出生后,由于所处环境温度比母体低,甲状腺激素水平会升高。在这个过程中,甲状腺激素分泌调节是分级的,其中由________分泌促甲状腺激素释放激素,由________分泌促甲状腺激素
(2)甲状腺激素的作用包括提高________的速率,使机体产热增多;影响神经系统的________。甲状腺激素作用的靶细胞是________
(3)除了作用于靶细胞外,激素调节的特点还有________________。(答出一点即可)
31.(8分)某生态系统总面积为250km2,假设该生态系统的食物链为甲种植物乙种动物丙种动物,乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题:
(1)某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头,则该生态系统中乙种动物的种群密度为________;当乙种动物的种群密度为________时,某种群增长速度最快。
(2)若丙种动物的数量增加,则一段时间后,甲种植树数量也增加,其原因是________。
(3)在甲种植物乙种动物丙种动物食物链中,乙种动物同化的能量________(填“大于”、“等于”、或“小于”)丙种动物同化的能量。
32.(10分)等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。
不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题:
(1)如果这对等位基因对于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人?为什么?
(2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于(