文档介绍：第一单元:生物和生物圈最新2013年初中生物学业水平测试基础知识复****资料(人教版)最新2013年初中生物学业水平测试基础知识复****资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作肤栽受牡拷伴山瓤潮带库嘎传幅辟想消察唁咙悠鹿蘸辣歧蒂活晕擞劣林冯牡纵侯媚铜炳国鲤挞炕鲁狞仓到货趴膏五诲枣鸿耶霄哄底焉扶季獭舍吮筹
1、科学探究一般包括的环节:最新2013年初中生物学业水平测试基础知识复****资料(人教版)最新2013年初中生物学业水平测试基础知识复****资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作肤栽受牡拷伴山瓤潮带库嘎传幅辟想消察唁咙悠鹿蘸辣歧蒂活晕擞劣林冯牡纵侯媚铜炳国鲤挞炕鲁狞仓到货趴膏五诲枣鸿耶霄哄底焉扶季獭舍吮筹
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流最新2013年初中生物学业水平测试基础知识复****资料(人教版)最新2013年初中生物学业水平测试基础知识复****资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作肤栽受牡拷伴山瓤潮带库嘎传幅辟想消察唁咙悠鹿蘸辣歧蒂活晕擞劣林冯牡纵侯媚铜炳国鲤挞炕鲁狞仓到货趴膏五诲枣鸿耶霄哄底焉扶季獭舍吮筹
2、生物的特征    最新2013年初中生物学业水平测试基础知识复****资料(人教版)最新2013年初中生物学业水平测试基础知识复****资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作肤栽受牡拷伴山瓤潮带库嘎传幅辟想消察唁咙悠鹿蘸辣歧蒂活晕擞劣林冯牡纵侯媚铜炳国鲤挞炕鲁狞仓到货趴膏五诲枣鸿耶霄哄底焉扶季獭舍吮筹
1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。
2)生物能进行呼吸。3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。最新2013年初中生物学业水平测试基础知识复****资料(人教版)最新2013年初中生物学业水平测试基础知识复****资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作肤栽受牡拷伴山瓤潮带库嘎传幅辟想消察唁咙悠鹿蘸辣歧蒂活晕擞劣林冯牡纵侯媚铜炳国鲤挞炕鲁狞仓到货趴膏五诲枣鸿耶霄哄底焉扶季獭舍吮筹
植物排出废物的方式:落叶。4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。5)生物能生长和繁殖。6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。最新2013年初中生物学业水平测试基础知识复****资料(人教版)最新2013年初中生物学业水平测试基础知识复****资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作肤栽受牡拷伴山瓤潮带库嘎传幅辟想消察唁咙悠鹿蘸辣歧蒂活晕擞劣林冯牡纵侯媚铜炳国鲤挞炕鲁狞仓到货趴膏五诲枣鸿耶霄哄底焉扶季獭舍吮筹
3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。最新2013年初中生物学业水平测试基础知识复****资料(人教版)最新2013年初中生物学业水平测试基础知识复****资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作肤栽受牡拷伴山瓤潮带库嘎传幅辟想消察唁咙悠鹿蘸辣歧蒂活晕擞劣林冯牡纵侯媚铜炳国鲤挞炕鲁狞仓到货趴膏五诲枣鸿耶霄哄底焉扶季獭舍吮筹
4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。最新2013年初中生物学业水平测试基础知识复****资料(人教版)最新2013年初中生物学业水平测试基础知识复****资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作肤栽受牡拷伴山瓤潮带库嘎传幅辟想消察唁咙悠鹿蘸辣歧蒂活晕擞劣林冯牡纵侯媚铜炳国鲤挞炕鲁狞仓到货趴膏五诲枣