文档介绍：得饶人处且饶人有关宽容的话题作文
我和好朋友君的感情一直很好,从来没有吵过架。但是那一天,我们之间发生了一些不愉快的事。
那天,为了完成老师布置的作业,我上网查找些资料。
可是,当我打开网页的时候,电脑却告诉我出现错误。我马上意识到是我的电脑中了病毒。但是打不开网页,我就没法做作业了。怎么办呢?正当我着急的时候,我看见好朋友君也在互联网上,就向她发去一条信息。
“电脑中病毒了,能帮我找一下资料吗?”我问。
“不行啊,我自己都还没有找呢。”她打出了一行字。
“那你现在就帮我找一下,行吗?”我又问。
“都说我都还没有找呢!你自己想办法吧!”她很快地回复了我。
听完君的话,我十分生气,平时说有什么难处就找她,现在我这么一个小小的请求她都不帮我,算什么朋友!于是我很生气地下了线。
过了一会儿,我又上了线,发现另一个好朋友颖也在线上,就请她帮忙,她很爽快地答应了,后来终于解决了我的燃眉之急。我把刚才与君不愉快的事告诉了颖,颖说:“这件事君确实做的有点不对,但是你也不能太小气了喔!说不定啊,她也有什么难言之隐呢!大家一人退一步,还是好朋友嘛!”
听完颖的话,我的气顿时消了一大半。是呀,说不定君也有她的难处呢!
第二天早上,我一回到学校,君就向我道歉:“昨天我说话太过分了,对不起!我并不是不想帮你,但是我实在是心有余而力不足啊。”“我也向你道歉,我昨天不应该生你的气,对不起!”于是,我们和好了。
在生活中,出现摩擦、不快和委屈,是常有的事。我们不能以针尖对麦芒,因为怨恨就像是一只气球,越吹越大,最后会膨胀到无法控制的地步。所以,面对怨恨,我们应该不念旧恶,不计新怨,能宽容时就宽容,得饶人处且饶人
“得饶人处且饶人”,我想很多人应该都听过这句话,但是为什么却没有人愿意去做呢?
前几天去超市的路上,看见有一个骑自行车的30多岁的女人撞到了一个7、8岁的小女孩儿,然后就破口大骂:“你是谁家的孩子呀,看这也不想智商低的孩子,怎么连路也不会走呀!……”后面的话更是不堪入耳。小女孩儿大概是背吓倒了吧,一句话也不说。
当人小女孩儿也是有错的,因为小女孩儿是逆行的,但是现在我们先撇开小女孩儿的问题不说。我想那位当众骂人的女人也应该是位母亲吧,如果有一天她的女儿被人在众目睽睽之下如此羞辱会是怎样的感觉,作为母亲的她又会是怎样的感觉。况且,就算她在生气,她也应该想到那还只是一个孩子。与其当众大骂,为什么不换个方式呢?为什么不选择告诉小女孩儿应该靠右走呢?
围观的人都开始指责那个女人,即使开始错并不在她身上。“得饶人处且饶人”,而且女孩儿也没有犯什么不可饶恕的大罪,得理不饶人又有什么用呢?只会显得你素质低而!
当众被学生骂成“彪子”,恐怕放在哪个老师身上,都觉得面子上挂不住。但是,大连的这位梁老师,强行要求学生小楠登报道歉,也未免太过分了。
“以诚相待,宽容大度”是我们中华民族的传统美德,为人师表,更应该传递和弘扬这些优良品质。事件中的梁老师,不但不身体力行,还亲身做了“反面教材”:为了学生一句无心的话,火冒三丈,耿耿于怀,闹到家长面前纠缠不休,还孤注一掷,冠冕堂皇地为自己辩解:“我这是要让他深刻认识到,尊重师长是多么重要!”明眼人不难看出,事件的前前后后,梁老师的做法只有一个目的:挽回面子。一个有多年教龄,曾被评