文档介绍：睡美人(微型小说)
清丽、优美的芭蕾舞剧《睡美人》的序曲奏响了。可是扮演公主奥罗拉的A角却“失踪”了。
砰!化妆间的小门开了,一名女演员朝回过头来的导演一耸肩:“找遍了,哪儿也没有。”导演阴沉着脸,心中紧扣着的一线希望也随着这声响给绷断了。突然,他的手指向了端坐在一边的B角:“你上!”
B角激动地站起身,双手抚摸着短裙,眼里闪着倔强和自信的光。只见她,踮起脚尖,一个优雅的旋转,轻盈地提着舞裙,飘然来到台上……
导演余怒未息。A角有丰富的舞台经验,和扮演王子菲利浦的男A角又是老搭档,今天的汇报演出正是胜败定局的关键,万一B角腿一软……他不禁打了个冷战。
……B角在追光下独舞。多么典雅雍容的舞步!多么飘洒翩跹的舞姿!她巧妙地把音乐的颤动和光影融汇在一套芭蕾舞的语言里了……
英俊的王子出现了。两人在月光如水的舞台上跳起了双人舞。导演紧张地眯起了眼。这是最令人担心的,B角和男A角是第一次同台演出。奇怪,导演的眼前,B角分明已被爱情拥托而起,漂浮在浪花之上,展开着白色的双翼;她手臂的姿势犹如玫瑰花瓣的开放;她的双脚和着音乐的踩踏,宛如树叶飘然落地。她和男A角的搭档堪称天衣无缝!
导演的拳头松开了,他暗暗惊讶,我平时怎么会没有发现呢?是由于她的倔强和顶撞?是由于她的执着、自信大于技巧?是我对女A角的偏爱所形成的偏见?还是……
……B角弯曲着双腿,柔软的身体在向地面倾倒。
……哀怨、激昂的主题乐如泣如诉轻扣观众心扉。一个个音符,飘坠在导演的心湖上,泛起圈圈涟漪。B角不是曾经要求和男A角搭档吗?而我却用“A”“B”角这道坚固的厚墙将一对“相爱”的人隔开,导演了一出“悲剧”!
……醒了,奥罗拉醒了!安睡了一百年后,由于菲利浦纯真的爱情,她,死而复苏了!而B角,这位现实生活中的“睡美人”,恰似许多沉睡着的美;她,春花怒放了!
“哗……”,忽然,剧场里响起了热烈的掌声。B角噙着泪,微笑着向观众躬身回礼;忽然,她的目光在某一观众席上凝滞了——
A角正微笑着坐在那儿鼓掌……
  《睡美人》教学实录赏析
钱梦龙  执教张  葳  评点
师:今天我们准备上一堂课外阅读指导课,这篇文章就是我从课外选来的。[方括号内文字为评点者夹注(后同):开宗明义,朴实自然。]我先问问同学们,你们课外看不看小说?看过小说的同学请举手。(看学生的反应)看来很多同学都看过小说。(问一个学生)你看的什么小说?长篇小说、中篇小说还是短篇小说?[从唤醒学生对旧知识的回忆入手,导引学生进入主体状态]
生1:长篇。
师:短篇的呢?
生1:不看。
师:(问另一学生)你看什么小说?
生2:我看的是短篇小说。
师:你们听说过微型小说吗?(部分学生:听说过)今天我选的是一篇微型小说,它又称小小说。这种小说在现在的杂志上,比方说《知音》啊,《读者》啊,几乎每期都有。[《知音》《读者》是学生们熟悉和喜欢的杂志,这个“比方”拉近了学生和新知识及老师的距离]还有些微型小说的选本,同学们都可以找来看。
微型小说篇幅短小,千字左右,两三分钟就看完了,同学们课外作业多,看微型小说不像看长篇巨著那样费时。所以我建议大家课外多读一些这种微型小说。[结合学生们的现实状况,以“短”“诱”之,无形中起到了消除阅读心理障碍的作用,顺便为学生打开了一扇“微型小说”的阅读之窗。]
今天我们就来看看微型