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毕业设计(论文)
幼儿园环境创设论文
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二零零八年六月
摘要
幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿的成长离不开环境,环境对幼儿发展的影响是极其深远的。我国古代对此就有精辟的论述。皮亚杰说:“儿童的认知发展在其不断地与环境的交互作用中获得。”环境可以说是孩子的第三位老师,对孩子的影响不可低估。区角活动是在开放教育理念的影响下产生的,最能体现幼儿的本体性价值,在幼儿教育中占有举足轻重的地位。幼儿园良好的区角活动环境能为幼儿提供自我学****自我探索、自我发现、自我完善的空间,相对宽松的活动氛围,能满足幼儿发展的需要。
关键词:环境; 幼儿园; 区角活动
(关键词之间分号隔开,并加一个空格)
Abstract
The environment of kindergarten is the physical and mental development of children in kindergarten must have all the material and spiritual conditions of the sum. Children's development is inseparable from the environment, environment on children's development is extremely far-reaching impact on the. In ancient China, this is a brilliant said: "the children's cognitive development in their constant interaction with the environment to obtain." The environment can be said to be the child of third teachers of children, the impact should not be underestimated. The area angle activity is in the open educational concept under the influence, most of the children's ontology of value, in early childhood education occupies the position of play a decisive role. Kindergarten good area angle activity environment can be provided for children learning, exploration of the self, self discovery, self-improvement space, relatively relaxed atmosphere of activities, to meet the needs of the development of young children.
Keywords: environment; Kindergarten; The area angle activity
目录
摘要 IV
ABSTRACT V
第1章绪论 1
本论文的背景和意义 1
本论文的主要方法和研究进展 1
本论文的主要内容 1
本论文的结构安排 1
第2章各章题序及标题小2号黑体 2
各节点一级题序及标题小3号黑体 2
各节的二级题序及标题4号黑体 2
页眉、页脚说明 2
段落、字体说明 2
公式、插图和插表说明 2
结论 5
致谢 6
参考文献 7
附录 1 标题 8
附录 2 标题 9
第1章绪论
幼儿园环境创设的背景和意义
《幼儿园教育指导纲要》(试行)明确提出:“幼儿园应为幼儿提供健康,丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,有效地促进幼儿的发展。”心理学研究也表明,环境对人能产生暗示,能起到潜移默化的作用,这种作用十分深刻,表现在幼儿的身上更为突出。为此,幼儿园的环境创设一直十分重要,环境的创设和布置,在很大程度上反映了一个幼儿园的办园理念,园长的管理水平、教师的专业程度。
那么,就我园在期初的环境创设中,我总结了以下几点意义:
第一,儿