文档介绍：海南省2010年初中毕业生学业考试数学科试题
考生答题总结
在阅卷中,我们发现相当多的考生能完满解答,他们对于一些综合题目,还能给出简捷的、富有个性的解法,从而取得了较好成绩。同时,我们也发现了很多存在问题,具体情况如下:

选择题(1—12)和填空题(13—18)均为基础题,主要考查学生对7—9年级数学中的基本概念、基本技能和基本方法和基本思想的理解和运用。各小题起点低、难度小、运算简单,是《课程标准》所规定的初中毕业生都应该达到的数学学业毕业水平。
(1)选择题答题情况
选择题(1—12题),均考查初中数学的基础知识,从学生做答的情况来看,大多数学生能很好地掌握基础知识(),其中做答较好的是第1、4、10、11题,得分率较高,第7、9、12题做错的比较多。
第1题,考查绝对值的概念。相反数和绝对值作为数学的重要概念,几乎每年都要考查,知识点单一,难度不大,但本题仍有26212人得零分,占21%,。
第2题,考查整式的加减运算。本题是代数式运算的基本题——“计算”,很简单,,太低。说明一部分学生不理解题意,对于基本的技能掌握得很不好。
第3题,考查平面直角坐标系与坐标。本题是初中数学的主干知识,是最基本的数学问题,得分率太低,。说明一部分学生的学习态度是存在问题的。
第4题,考查简单几何体的三视图。,说明一部分学生的空间想象能力有待加强。
第5题,考查两圆的位置关系。本题命题直接,知识点单一,。说明部分学生还不理解两圆的圆心距与两圆的半径之间的关系。
第6题,考查分式与不等式。本题要求学生判断分式有意义的条件,内容简单明了,学生很容易得到结果。,说明学生对分式的理解不够。
第7题,考查三角形内角和与全等三角形的判定。学生根据所给的数据找到与△ABC全等的三角形,由于图形较多,学生要经过一定的计算才能找到正确的答案,得分率很低,。说明大部分学生“图形与几何”的基本能力不高,分析与观察能力有待提高。
第8题,考查一元一次方程的解法。本题是一个简单的方程,学生只需通过“移项与系数化1”两个步骤就可以求出方程的根,,学生丢分原因:①计算能力存在问题;②不能灵活运用各种策略解题。
第9题,考查锐角三角函数。学生根据方格线中图形的特点求出的值,直接简单,凡理正切函数意义的学生都能很快找到答案,有78956人没有答对,。说明锐角三角函数的知识对于学生来说是比较抽象的。
第10题,考查梯形的性质与相似三角形的判定。这道题的考查了两个知识点,都是初中数学的主干知识,具有较高的效度与信度。,学生失分的原因是:①对相似三角形的判定方法理解不透彻;②读图与综合分析问题能力较差。
第11题,考查等腰三角形的性质。本题考查的内容是初中数学重点知识,有较好的效度与信度。,学生失分的原因是:①对等腰三角形“三线合一”定理理解不透彻;②读图与综合分析问题能力较差。
第12题,考查反比例函数的性质和一元一次不等式的解法。本题给