卸甲镇伯勤初中集体备课表-高邮卸甲初中.doc

文档介绍：卸甲初中八年级集体备课表
科目数学主备人王仁飞复备成员李久林刘柏徐国清
教学内容
(2)
课时安排
教学目标
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教学
重难点
一次函数的图象的性质.
一次函数的图象的性质的应用
教学过程及实施手段等
复备内容
一、自学提纲
观察教课书上151页的图,你同意小丽和小明的说法吗?

(1)函数图象上升时,随着自变量值的增大,函数值会发生怎样的变化?
(2)函数图象下降时,随着自变量值的增大,函数值会发生怎样的变化?
归纳一次函数的性质:


(1)当b>0时,一次函数图象与y轴的交点位于原点则图象一定经过象限
(2)当b<0时,一次函数图象与y轴的交点位于原点则图象一定经过象限
=kx+b的k、b的值对一次函数图象的影响
①的图象在象限
②的图象在象限
③的图象在象限
④的图象在象限
二、自主练习
=的图像与x轴交点坐标为________,与y轴的交点坐标为________.
:①y=6x-5;②y=5x;③y=x+4;④y=-4x+;函数y随x的增大而增大的是___________;函数y随x的增大而减小的是______;图象在第一、二、三象限的是___________.
=2x-3的图象可以看作是函数y=2x的图象向________平移______个单位长度得到的,它的图象经过______________象限,y随x的增大而___________.
=kx+b,y随着x的增大而减小,且kb<0,则它的大致图象是( )
教学过程及实施手段等
复备内容
三、合作探究
已知一次函数y=(m-5)x+(n-2)求(1)m为何值时