文档介绍：张甸中学高三物理一轮复习教学案
课题:
知识点一:共点力作用下物体的平衡
:物体处于或状态.
: 或者
要点深化
?
物体处于静止状态,不但速度为零,而且加速度(或合外力),物体速度为零,但加速度不一定为零,如竖直上抛的物体到达最高点时;摆球摆到最高点时,加速度都不为零,,物体的速度为零与静止状态不是一回事.
?
(1)若处于平衡状态的物体仅受两个力作用,则这两个力一定大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,即二力平衡.
(2)若处于平衡状态的物体受三个力作用,则这三个力中的任意两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上.
(3)当物体受到三个力作用而达到平衡时,这三个力必在同一平面内,且三个力的作用线或作用线的延长线必相交于一点.
(4)当物体受到几个力达到平衡时,顺次平移这些力的作用线,使其首尾相接,则必构成一个封闭的多边形.

力的分解图的研究对象是某个力,此力可分解成怎样的力,由合力、分力一定组成平行四边形,物体受力分析图的研究对象是某个物体,如图中示意出该物体受到了怎样的外力,它们不存在合力、,如图中所示,OB是轻杆,OA是轻绳,B处是铰链,在O点所挂重物的重力可分解为如下图甲所示的拉AO的力F1和压OB的力F2,F1、F2、G构成平行四边形,F1=G/sin α,F2=Gcot α.
针对训练
如图所示,2009年10月19日,在第十一届全国运动会举重女子75公斤级比赛中, kg的杠铃时,两臂成120°,此时曹磊沿手臂向上撑的力F及曹磊对地面的压力FN的大小分别是(假设她的体重为75 kg,g取10 m/s2)( )
=1250 N FN=2 000 N =1 250 N FN=3 250 N
=325 N FN=2 000 N =722 N FN=2 194 N
题型:平衡问题的分析
【例2】如图所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m的小球,小球被竖直的木板挡住,不计摩擦,则球对挡板的压力是
( )
α α
C. mg/cos α
变式训练
如图所示,一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B,A悬挂起来,B穿在一根竖直杆上,两物体均保持静止,不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦,已知绳与竖直杆间的夹角θ,则物体A、B的质量之比mA∶mB等于( )
∶1 ∶cosθ ∶1 ∶sinθ
题型二:整体法、隔离法在平衡中的应用
【例3】如图所示,质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间,,若不计一切摩擦,求:
(1)水平面对正方体M的弹力大小;
(2)墙面对正方体m的弹力大小
变式训练
如图所示,物体m通过定滑轮牵引另一水平面上的物体沿斜面匀速下滑,此过程中斜面仍静止,斜面质量为M,则水平地面对斜面体( )