第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法.doc

文档介绍：第四节研究有机化合物的一般步骤和方法
第 1 课时有机物的分离、提纯
【学习目标】
、重结晶、萃取分液等提纯有机物的原理和操作步骤。
【重点难点】掌握蒸馏、重结晶、萃取分液等提纯有机物的原理和操作步骤。
【使用说明与学法指导】
17-19 页,划出重要知识,规范完成学案预熟基础知识,用红色笔做好疑难标记。
,小组合作、讨论完成学案合作探究内容;组长负责,拿出讨论结果,准备展示、点评。
、点评结果,规范完成学案当堂巩固练习,改正完善并落实好学案所有内容。
自主学习
教材助读
仔细阅读本节教材第一自然段的内容,联系以前学过的知识思考总结:
问题1:研究有机物一般要经历哪几个步骤?
阅读本节教材的“一、分离、提纯”内容,思考:
问题2: 用蒸馏法分离有机物,对有机物有哪些要求?
问题3: 重结晶对溶剂有何要求?被提纯的有机物的溶解度需符合什么特点?
问题4:如何选取萃取剂?常用的萃取剂有哪些?
问题5: 有机物分离和提纯有哪些方法?各是依据什么原理来分离提纯?
【合作探究】
结合实验 1-1,讨论回答下列问题
(1)蒸馏操作中一般需要哪些仪器?组装仪器时一般按什么原则?
(2)简要归纳一下该实验的操作步骤。
(3)蒸馏实验中的温度计如何放置?为什么?
(4)冷却水的流向如何?为什么冷却水的流向与冷凝管中气体流向相反?
(5)素烧瓷片(沸石)在实验中起什么作用?
(6)该实验中除了上述问题之外,你觉得还有哪些需要注意的问题?
结合课本实验 1-2,讨论回答下列问题:
(1)重结晶对溶剂有何要求?如何理解?
(2)重结晶苯甲酸需用到哪些实验仪器?
(3)能否用简洁的语言归纳重结晶苯甲酸的实验步骤?
(4)已知 KNO3 在水中的溶解度很容易随温度变化而变化,而 NaCl 的溶解度却变化不大,据此若要提纯 KNO3、NaCl(少量)混合物中的 KNO3;或要提纯 NaCl 、KNO3(少量) 混合物中的 NaCl,如何进行实验:
【补充】1、洗涤沉淀或晶体的方法:用胶头滴管往晶体上加蒸馏水直至晶体被浸没,自然流出后,重复两至三次。
2、检验洗涤效果:取最后一次的洗出液,再选择适当的试剂进行检验。