文档介绍：2012—2013学年度第一学期
初一语文教研工作计划
一、指导思想
以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对新教材的研究;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。
二、主要工作
(一)加强教研常规管理,进一步形成语文教学的研究氛围。
1、每周一次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握新教材,新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来,怎样对学生进行汉语言基础知识的教学,怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。
2、开设组内教研课,通过语文组内互听互评互学,通过示范课、研究课的观摩学****探讨,认真做好听课记录。发挥骨干教师的作用,促进语文教研工作的开展。
3、备课要适应新的要求、新的形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。
4、加强现代教育教学技术的培养,做好“网络教研”工作。充分利用微机来倡导教师学****课件的制作。
(二)加强课题研究,注重学生素养
语文教学应当在教给语言知识的同时,着重于引导应用,培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此,我们要加强“初中语文活动性、实践性作业的探究”课题研究,注重培养学生的语文素养。
(三)加强责任心,明确个人具体任务
1、继续加强学****要求课题组成员共同收集有关学****资料,组织学****研讨,在学****的基础上明确认识,制定研究思路。
2、在准备阶段工作及学****的基础上,互相进行交流讨论,继续扩展研究思路。
3、将课题组任务细化,结合教材确定学生活动性、实践性作业的具体内容。
4、积极投入课题实验,开展说课、上课、评课等活动,探