文档介绍：学校班级姓名书写____________
小学语文三年级下册期末质量检测题
时间:90分钟成绩: 书写等级: 2011年6月
同学们,“一份耕耘,一份收获”。让我们展示一下自己的收获吧。认真答题,就会有出色的表现!
一拼一拼,写词语,谁的字最漂亮。
zēnɡ tiān bēi cǎn jiē dào shū shì
kū lonɡ chèn shān tuò mo fán zhí
shè jiàn ɡuàn ɡài rán shāo yě liàn
二比一比,组成词语写下来。
诲( )旅( ) 迷( )裁( ) 原( )
悔( )旋( ) 谜( )截( ) 缘( )
jiànɡ( ) chónɡ( )
降重
xiánɡ( ) zhònɡ( )
三、仔细观察,这样的词语我会填。
不慌不忙
动静吞吐
( )的花香( )地感受
津津有味地( ) 五颜六色的( )
一( )火车一( )寓言
四、我能给下列带点字选择正确的解释,将序号填在括号中。
硬:①坚硬。②健壮。③刚强。
1、李爷爷今年70多岁了,身体还很硬朗。( )
2、叔叔在困难面前从来没有低过头,是个硬汉子。( )
3、这块石头真硬。( )
守:①保护。②遵守。③靠近。④看护。
1、守着水的地方,要多种稻子。( )
2、由于不放心,叔叔夜里也要守着西瓜田。( )
3、奶奶住院了,爸爸在病床前守了一星期。( )
五、请按要求及所学内容填空。
1、当你给远方的朋友写信,表达自己内心的想念之情时,你可能会用到一句名言: ;当你看到同学们通过亲手制作,亲身体验,获得了许多书本上学不到的东西时,你想到了谚语“
”;当你犯了错误,需要马上改正时,便会想起寓言《》中所讲的道理:
。
2、《咏柳》的作者是,诗句中的“绿丝绦”指的是
。诗句“, ”,自问自答,想象丰富,作者采用了比喻的写法,将比作,我也能写出这样的句子:
。
我还知道描写春天的诗句
仔细阅读,认真答题
六、阅读乐园
学校班级姓名书写____________
(一)课内阅读
于是,政府通过电视和广播(呼吁呼喊)人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着漫天飞舞的大雪,踏着冻得(僵硬坚硬)的山路,四处寻找冻僵的燕子。
1、划掉括号内不正确的词语。
2、写出描写人们四处寻找燕子的动作的词语,从这些词语中,我体会到人们
3、请写出一句保护环境的宣传语: 。
(二)课外阅读
“老爸,是我自己上来的!”
在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好(hǎo hào)奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应(yīnɡ yìnɡ)。其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对他的求助置之不理。于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲的名字甚至叫骂,他的父亲还是置之不理。
天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。结果得