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评价项目
满分
得分
总分
教师签字
选题正确
15
论点、论据
40
材料、数据
20
写作规范性
15
字数要求
10
论文编号:
中国农业大学现代远程教育
课程论文(设计)
课程名称:17 社会心理学
论文题目:如何塑造健康的人格
学生姓名
专业
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学号
学习中心
年月
中国农业大学网络教育学院制
摘要
健康人格的标准确定起来,比较复杂,众说不一。不同时代,不同社会条件标准也不尽相同。马克思认为健康人格应是“全面发展的自由的人”。现代心理学家提出的健康人格的标准是:人格的生理、心理、智慧、理想、道德能力等各要素完美地统一,热爱自己、他人、社会和自然的才能得以充分地发挥。标准的核心应该是“有理想、有道德、有文化、有纪律”,并且具有“开拓意识和创新精神”。具有健康的人格,不仅是当代青年人应该追求的价值目标,也是为之努力所能达到的一种境界。凡有理想、有志向的青年人,都希望自己的人生辉煌卓越,但辉煌的人生首先要具备健康的人格。
关键词:健康人格塑造特征影响因素
目录
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. 健康人格的特征..................................................1
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1 健康人格的概念
个性也叫人格(personality)。这个概念源于拉西语Persona,当时是指演员在舞台上戴的面具,与我们今天戏剧舞台上不同角色的脸谱相类似。后来心理学借用这个术语,用来说明每个人在人生舞台上各自扮演的角色及其不同于他人的精神面貌。
究竟什么是个性?定义很多,但至今还没有一个是大家公认的。人格心理学家阿尔波特说:“人格乃是个人适应环境的独特的身心体系”;艾森克说:“人格乃是决定个人适应环境的个人性格、气质、能力和生理特征”;卡特尔说:“人格乃是可以用来预测个人在一定情况下所作行为反应的特质”。
马克思认为:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。”从这种意义上说,个性的本质就是人的社会性。人若脱离了社会,不与人们交往,也就谈不到个性,初生婴儿只能算是个体,还没有个性;个性乃是个体社会化的结果,人际关系的结晶。所以,人的个性乃是具有不同素质基础的人,在不尽相同的社会环境中所形成的意识倾向性和比较稳定的个性心理特征的总和。个性是社会学、人类学、教育学等诸多学科研究的对象,心理学只是从意识倾向和个性心理特殊方面去研究它。
健康人格的标准确定起来,比较复杂,众说不一。不同时代,不同社会条件标准也不尽相同。马克思认为健康人格应是“全面发展的自由的人”。现代心理学家提出的健康人格的标准是:人格的生理、心理、智慧、理想、道德能力等各要素完美地统一,热爱自己、他人、社会和自然的才能得以充分