文档介绍：复****读书姿势、写字姿势。(PPT展示图片:读书姿势、写字姿势)。
拼音学****br/>(一)导入
小朋友们,你们喜欢听故事吗?那你们想不想自己去读书,认识美丽的故事世界呢?小朋友们肯定要问,故事书里好多字我不认识,怎么读呢?老师接下来要教给小朋友一个神奇的本领,学会了,你们就可以自己遨游故事世界了呢!
这项神奇的本领就是拼音。
从今天开始老师带着大家去认识这些字母宝宝,它们就是汉语拼音,它可以帮助我们认识生字,帮助我们说好普通话,还可以帮助我们读书,打电脑呢。所以我们一定要去认识认识它们,和它们做朋友。
(二) 学****a
1、展示图片。
小朋友们,从这幅图上,你发现了什么?
学生回答。
我们先看小姑娘,小姑娘在做什么?(唱歌)
小姑娘唱歌发出了a 的声音。这个a就是今天我们要学****的第一个拼音宝宝。原来这个拼音的发音跟阿姨的阿很像呢,我们如果去看牙医,牙医叔叔也会让我们张大嘴巴,发出a定的声音。
小朋友能试着读一读吗?(指名读)
发a的时候嘴巴要张大,就像医生检查口腔时候嘴巴张大。跟老师读a,嘴巴张大aaa。齐读,分小组读,齐读。
3、你都会读了吗?谁来试试,(指读,开火车读,我的火车就要开往哪开,往这开,齐读)
(三) O的学****br/>1、小朋友们,观察这幅图你们知道这是一天的什么时候吗?从哪里能看出?(早晨,有日出,有大公鸡)
2、小朋友们观察真仔细,那么你们知道大公鸡是怎么叫的吗?谁来学一学。(指名回答)
3、同学们,如果我们把公鸡的叫声发的短一点就是我们要学的拼音字母O 。跟老师一起读O,嘴巴圆圆OOO,指名读,小组塞读,再齐读。(正音,强调口型)
4、小朋友们你们仔细观察,看看这个O像什么。(像零,鸡蛋)那么你认识它了吗?齐读
(三)学****e
1、小朋友们,你们在图上仔细找找还有什么小动物,(鹅)那么小白鹅是怎么叫的呢?谁来试一试。出示图片e,小朋友们如果我们把小白鹅的叫声读的短点就是字母e,发音的时候嘴巴扁扁的,跟老师读e,嘴巴扁扁eee。齐读,男生读,女生读,小朋友你会读了吗?指名读。
2、小朋友们真棒,大家再仔细观察一下这个e 像什么呢?(白鹅的翅膀)聪明的小朋友再找找它于我们学的O有什么不同。