文档介绍：沈阳工程学院
课程设计
设计题目: 基本模型机的设计与实现(第 3 组)
系别信息工程系班级计本082
学生姓名学号 01
指导教师职称副教授、教授
起止日期:2011年1月3日起——至2011年1月9日止
沈阳工程学院
课程设计任务书
课程设计题目:基本模型机的设计与实现(第3 组)
系别信息工程系班级计本082
学生姓名学号 01
指导教师职称副教授、教授
课程设计进行地点: 计算机组成原理实验室
任务下达时间: 2010年12月24日
起止日期:2011年1月3日起——至2011年1月9日止
教研室主任王健 2010年12月22日批准
一、课程设计的原始资料及依据
查阅有关计算机组成原理的教材、实验指导书等资料,进一步熟悉微程序控制器原理,微指令的设计方法。在掌握运算器、存储器、微程序控制器等部件的单元电路实验的基础上,进一步将各部件组成系统,构造一台基本模型计算机。为给定的机器指令编写相应的微程序,上机调试,掌握整机概念。
二、课程设计主要内容及要求
,掌握设计题目所要求的机器指令的操作功能。除4条必做指令外,每组另外设计1条机器指令。2条选做指令,供有能力的学生完成。全部机器指令如下:
要求
机器指令助记符
操作功能说明
设计组编号
机器指令助记符
操作功能说明
必做
IN
“DATA UNIT”开关→R0
第4组
AAS [addr]
R0+(R0 AND [addr])→R0
必做
ADD [addr]
R0+[addr]→[addr]
第5组
ROA [addr]
必做
SUA [addr]
R0-[addr]→[addr]
第6组
OR [addr],6
[addr] OR 6→R0
必做
JMP addr
addr→PC
第7组
NAN [addr]
第1组
INC [addr],9
[addr] + 9R0
第8组
SUB 15,[addr]
15-[addr]→R0
第2组
ZER [addr]
0→[addr]
选做
NOT [addr]
第3组
SEC [addr]
R0-[addr]-1→R0
选做
RAA [addr]
R0 AND [addr]→R0
,并安排其在RAM芯片6116中的地址。形成“机器指令表”
。根据数据通路图画出给定的机器指令的微程序流程图。
,形成“二进制微指令代码表”。
,按照课程设计指导书中给出的电路接线图连接线路。
。
,进行机器指令程序的装入和检查。
,检查结果是否和理论值一致。
,并对故障进行分析,说明排除故障的思路及故障性质。
,认真设计。遵守课程设计时间安排。
,避免相互抄袭。
三、对课程设计说明书撰写内容、格式、字数的要求
,主要内容包括:设计题目、设计目的、设备器材、设计原理、设计内容、设计步骤、实现方法及关键技术、遇到的问题及解决方法、设计总结等。一般不应少于3000字。
、数据通路图、微程序流程图、实验接线图、微指令代码表等图表进行说明。应做到文理通顺,内容正确完整,书写工整,装订整齐。
、得到了哪些设计成果、以及自己的设计体会,包括通过课程设计有何收获,程序有哪些不足之处,哪里遇到了困难,解决的办法,以及今后的目标。
,具体要求如下:
手写时要用统一的课程设计用纸格式,用黑或蓝黑墨水工整书写;
打印时采用A4纸,页边距均为20mm,目录、各章标题(如: 2 设计原理及内容)和设计总结等部分的标题用小三号黑体,上下各空1行,居中书写;一级节标题(如: 设计原理)采用黑体四号字,二级节标题(如: )采用黑体小四号字,左对齐书写。
正文采用宋体小四号字,行间距18磅,每个自然段首行缩进2个字。
图和表的要有编号和标题,如:;。图题与表题采用宋体五号字。表格内和插图中的文字一般用宋体五号字,在保证清楚的前提下也可用更小号的字体。
英文字体和数字采用Time New Roman字体,与中文混排的英文字号应与周围的汉字大小一致。
页码用五号字,在每页底端居中放置