文档介绍：大班健康教学反思:不随地吐痰
【活动目标】
、不文明的表现。
,知道有些病菌会通过空气传播疾病,了解随地吐痰传播病菌的危害。
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【活动准备】
,而且还会危害身体健康。
图片(小朋友随地吐痰)
、妈妈询问有关痰和病菌传播的危害。
【活动过程】
出示图片,引导幼儿观察
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▲图上的小朋友在干什么?这样做对吗?为什么?
▲使幼儿明白:我们不能随地吐痰,随地吐痰是不文明、不卫生的行为。
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▲在我们的痰里面,有什么?
▲你知道痰里面的病菌是怎样传播的?
鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。
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▲自己在生病痰多的时候,如何保护他人的健康和环境的卫生?
使幼儿明确卫生要求:不能随地吐痰,咳嗽时不要正对他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。
▲如果你有痰呀,怎么办呢? 幼儿与教师共同讨论并得出以下的结论:
①吐在垃圾箱中。
②如果附近没有垃圾箱,可以把痰吐在纸头上,等有了垃圾箱再扔进去。
③可以把吐在厕所里,用水冲掉。
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▲你知道哪些疾病是通过空气传播的呢?(感冒、肺结核等)
▲你还知道哪些疾病,它们是通过什么途径传播的
:生病的病人身体内有很多的病菌,吐出的痰里也村有许多的病菌,这些闼如果被人踩了,就把细菌带到了各个地方;这些痰被太阳晒干了,痰里的病菌会跑道空气中,就会被吸入我们的身体内,传播各种病菌,危害人体的健康痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体。呼吸道传染从而传染给健康人;其次是结核患者吐出的痰,痰中的结核菌附着在尘埃上,有人将公共场所的痰迹进行化验检查,发现有4%~6%的痰中带有结核菌。在开放性肺结核患者每毫升痰中,可查到约10个以上的结核菌