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在校大学生该如何面对就业的压力ppt课件.ppt

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在校大学生该如何面对就业的压力ppt课件.ppt

上传人:glfsnxh 2018/7/26 文件大小:29 KB

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在校大学生该如何面对就业的压力ppt课件.ppt

文档介绍

文档介绍:大学生就业难的问题是一个社会问题,它不
仅影响着年轻的学子们,也影响着千千万万学子
的家庭,影响着社会。短期内我们无法改变社会,
但是我们可以改变自己。所以,我们可以共同探
讨大学生如何面对社会、如何面对人生,这些并
非冠冕堂皇的问题。积极的心态应该是所有对策
的基础。
那么,作为在校大学生该如何正确的面对严
峻的就业压力呢?
正确认识自己,悦纳自己。正确公正的看待
自己所具备的能力,而不是手上的文凭和一本本
的证书,在经济社会活动中能换取金钱报酬的,
是你的实际工作能力而不是你手上的那一堆东
西,面包是要靠劳动换来的,而并不是靠你的想
不会影响爱因斯坦形象,大家都知道爱因斯坦,太著名了
象或期待,一分耕耘一分收获,这不单单是说农
民,也是所有职业的体现。有句口号“只有想不
到,没有做不到!”那也只是一种精神的鼓励,
一个人能想出来的事也许要无数的人才能完成,
你是个能指挥千军万马的将军吗?不是,那你就
从一个无名小卒做起吧,没什么可以抱怨的。种
瓜得瓜,种豆得豆。我们所得的报酬取决于我们
所做的努力。
降低期望。正视就业现状,调整好自己的就
业方向和生涯规划方向,先找到一个自己能够在
心理上和能力上承担的工作,这样相对失衡的待
就业心态会相对平稳,基本的生存问题也得到了
保证。建议在这样的工作中,要努力去体验社会、
体验工作、体验生活,锻炼和提升生存能力和综
合能力,不断调整个人的价值观,使自己能够顺
利地从大学过渡到社会。同时去寻找更好的就业
不会影响爱因斯坦形象,大家都知道爱因斯坦,太著名了
机会。
内外兼修。关注就业信息,联系敏锐的就业
嗅觉,伺机而动,实战中提升就业能力;关注自
我,也就是要有自知之明,利用就业前的时间,
补己之短,提升综合能力,为好的就业机会做好
充分的准备。对于在校学生,就更应该去思考和
比较自己的学****利用好一切有利时机,提升自
我的学识水平和技能水平,提高自己的核心竞争
力,利用学校的各种资源,打造全面、可持续的
自我。更重要的建议是,在校学生应该多去参与
寒暑假的短期勤工助学和社会实践,将学校的学<br****世界观和社会的生活价值观进行有机的整合,
懂得并尽可能拥有坚持、努力、认真、细致、负
责、担当、乐观、豁达等等是一个人应该具备的
比知识更加重要的品质。
不会影响爱因斯坦形象,大家都知道爱因斯坦,太著名了
合理规划。要对自己有长远和近期的计划,
不能因为一两条不是十分准确的信息引起自己
的剧烈心理变化,尽量避免听风就是雨的就业心
态。对于提升自身的能力要培养日积月累、长期
坚持、雷打不动的****惯,把待就业期真正转换成
自我提升期。
平和心态。不去攀比工作岗位、工资待遇和
发展前景,在合理规划的基础上,有自己的一定
之规,相信不同的工作、不同的经历会给自己带
来和别人不一样的人生体验,为自己打造不一样
的人生成功的基础。学会在工作之余、找工作之
余、学****之余培养更多的业余爱好,这样既能够
调整心态,也能够使之成为自己的就业资本,据
我所知,很多学生不是靠专业出众而就业,而是
靠爱好特长而就职。很难想象,一个几乎泡在网
不会影响爱因斯坦形象,大家都知道爱因斯坦,太著名了
游里的学生毕业后3年拿到年薪10几万的工
资,建议大家在和别人干同样的事情的时候,有
自己不一样的收获。
大学生就业难不难,坦诚的说,难!但难在
哪儿呢?真的是中国的大学生太多了吗?国际
上根据高等教育毛入学率把高等教育分为三个
阶段,15%以下为高等教育精英阶段,15%~50%
为高等教育大众化阶段,50%以上为高等教育普
及化阶段。我国 2002 年才进入高等教育大众化
阶段,2007 年我国的高等教育毛入学率也不过
23%,国际上高等教育毛入学率超过 50%的有加
拿大、芬兰、韩国等,美国高等教育毛入学率更
是超过了 80%。从数字中我们不难看到,中国的
大学生并不是太多了,不是多的无业可就了,相
反却有很多单位招不到人,或者招不到合适的