文档介绍：音乐与学术——记孙国忠教授关于音乐学专业研究生
学习与写作研讨会
时间:2012年9月25日
地点:重庆师范大学音乐学院办公楼二楼会议室
主持人:齐江副院长
主讲人:孙国忠
2012年9月25日上午9点,重庆师范大学音乐学院院迎来了上海音乐学院音乐系孙国忠教授的到来,并在重庆师范大学音乐学院副院长齐江博士的主持下进行。
研讨会一开始由齐江副院长对孙国忠教授进行了介绍,并对孙国忠教授的到来表示了感谢。
孙国忠:上海音乐学院教授,博士研究生导师;上海音乐家协会理事,中国西方音乐学会理事。1981年毕业于上海音乐学院音乐学系本科,1985年攻读西方音乐史研究生,师从谭冰若教授,获硕士学位,并留校任教。1990年赴美国洛杉矶加州大学(University of California,Los Angeles)深造,1997年获音乐学博士学位(Ph. D. in Musicology),2002年回国。
研讨会上,孙国忠分别对音乐艺术与音乐学术、何谓“学术训练”、音乐学学科的分类、学术文献研读方法等方面进行了讲解。他强调音乐学术作为一种求和的形式,学术性的研究过程是它的存在方式,音乐学术的研究对象是作为艺术结果的音乐现象和与这一现象发生关系的人,音乐学术研究室多视角的观察和思考,将研究对象置于广阔的社会
——文化语境中进行探究乃是当代音乐学术的基本走向。他说作为人文学者的音乐学家,应该区别开人文学科与人文学者,要在语言学、文学、哲学、历史学、艺术等社会环境下得到自我的进步与提高;作为一个有学养的音乐工作者则要在专业技能、艺术修养、学科视野、文化底蕴等层面有更高的追求。
孙国忠教授把思考、探究、写作三个内容列为了学者的生命存在,他强调作为学者一定要关注能得到专业方面有关知识的一切信息,并且要拥有自己的探究、探索、学习的欲望,最后再用写作的方式来表达出自己心里想的,自己所探究出来的知识、观点。
在“学术训练”方面:孙国忠教授说要坚持把学校开设的必修课摆在第一位,在学好课程学习的同时,进行多方面的写作,总结,多浏览一些权威性的论著、文章等文献材料,并在阅读完了以后用尽量少的语言将文章的主要内容加以综述,并提出自己的看法、观点,做到课程学习与学术实践双方面的训练。
孙国忠教授还提到,做任何研究都要以兴趣为前提,只有对这个研究有兴趣了才能通过运用适当的研究方法与路径把这个研究做好,所有的研究都是从读书开始的。要自己学会读书,要做到从泛读、到精读、研读、解读的循序渐进的转变。
最后孙国忠教授对学术文献研读的方法作了简单介绍,他指出学术要在传统的基础上进行创新,重视前人的学术传统;让我们在研读文献材料是时能够辨认出普通论文、硕士论文、博士论文的不同:Paper;Article(普通论文)、Thesis(MA)硕士论文、Pisser
tation(.)博士论文。孙教授建议在阅读文献的时候一般步骤一下几点:
注意查看能够呈现改文献材料的研究基础与学术层次的参考文献;
能够呈现该文章的学术功底与研究规范的注释(一般指的是脚注);
查看能够呈现作者写作思路与著述构想的目录;
能够呈现其成果要义与概括能力的摘要;
能够呈现其四维空间与理论深度的导论;
能够呈现其文献积累与成果扩展的附录;
最后选择是否看全文
在研讨会中,孙国忠教授