文档介绍：《合格率》学****工具单(一)
科目
数学
课题
合格率
课型
问题探究课
班级
六年级
姓名
主备人
【学****目标】
1、会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。
2、解决实际问题过程中,理解小数、分数化成百分数的必要性,能正确将小数、分数化成百分数。
【学****重难点】
重点:正确地将小数、分数化成百分数
难点:体会百分数与现实生活的密切联系。
【学****方法】自主探索,合作学****归纳结论,掌握规律。
学****流程
学****任务
结果
评价
自
主
学<br****br/>一、把下面的分数化成小数。
= = = =
A
B
C
交
流
展
示
同学们,让我们积极行动起来,共同完成下面的问题。相信自己,加油!
问题一:什么是合格率?
A
B
C
问题二:怎样求甲、乙品牌罐头的合格率?哪种品牌的罐头合格率高?
学法导航:除不尽的百分号前一般保留一位小数。
问题三:怎样将小数化成百分数? 怎样将分数化成百分数?
达
标
检
测
一、把下面的数化成百分数。
= = =
= = =
二、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。
80%
三、五年级有学生50人,有一天缺勤1人,求这一天的出勤率。
A
B
C
《合格率》学****工具单(二)
科目
数学
课题
合格率
课型
问题练****课
班级
六年级
姓名
主备人
李彩平
【学****目标】
通过练****进一步理解小数、分数化成百分数的必要性,能正确地将小数、分数化成百分数。
【学****重难点】
重点:正确地将小数、分数化成百分数
难点:体会百分数与现实生活的密切联系。
【学****方法】合作交流
学****流程
学****任务
结果
评价
自
主
学<br****br/>一、把下面的小数数化成百分数。
= = 4=
二、把下面的分数数化成百分数。
= = = =
什么是发芽率?
A
B
C
交
流
展
示
问题一:想想什么应该是成活率?
问题二:已知条件是什么?要求成活率必须知道什么?怎么算?
问题三:最喜欢踢足球的同学占百分之几?

A
B
C
达
标
检
测
一、填空
(1)成活率就是( )占( )的百分比。
(2)成绩合格的人数占参加考试人数的百分比,叫做( )。
(3)种子的发芽率是( )占( )的百分比。
(4)=( )%=( )÷( )
(5)78%里面有( )个1%。
二、400克水中放入100克盐,配成的盐水含盐率是百分之几?
A
B
C