文档介绍：艺术系基础教研室
教学质量与改革实施方案
为实现提高教学质量的总体目标,全面贯彻落实科学发展观,切实提高我系人才培养质量,特制定教学质量与改革实施方案。
指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育;坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,遵循高等教育的基本规律,牢固树立人才培养是高校的根本任务、质量是高校的生命线、教学是高校的中心工作的理念。
积极推进人才培养模式和机制改革、深化教育教学改革,加大教学投入,强化教学管理,巩固既有优势、狠抓薄弱环节,把提高教育教学质量工作落到实处。确保我系教学工作稳步、健康地发展。
建设目标
1、通过质量工程的实施,使我系的教学质量得到提高,办学规模、结构、质量协调发展和可持续发展的机制基本形成;
2、人才培养模式改革和机制创新取得突破,专业的综合竞争力不断增强,学生的创新能力、实践能力和社会适应能力显著提高;
3、教师队伍整体素质进一步提升,教学、科研、创作和人才培养的结合更加紧密;
4、各项教学管理制度更加健全;
5、进一步发挥我系的特点和优势,使人才培养适应市经济社会发展的需要,为区域的经济、社会、文化艺术的发展做出贡献。
建设内容
一、规范课程建设
1、建设目的
根据我系学科发展规划,切实提高教学质量,特别是在青年教师居多的我系,更要严格把握课堂教学规范,最终要达到全部课程教学规范化的目的。
2、建设内容
规范课程的主要建设任务包括教学内容建设、教学方法和手段建设、教材建设、实验建设、机制建设等5个方面;规范课程的教案、大纲、作业安排及评分标准、实验以及教学文件与参考资料等教学文档,改进课程教学方式方法等。
3、实施办法与计划步骤
制订《艺术系规范课标准》,针对绘画课、专业技能课、理论课三种类型的课程从完善教学计划、大纲、教材入手,对备课、讲课、作业三个环节建立规范标准。
制订《艺术系规范课验收标准》,使规范课程的达标与青年教师教学考核达标结合到一起,对每一位青年教师分别提出达标时间和阶段性目标。
二、教材建设
1、建设目的
本项目的实施,旨在鼓励教师积极编写新教材、做好高质量教材的推广和新教材的选用。通过推广使用新教材,改变教材内容陈旧、单一的现状,提高教育教学质量。
2、建设内容
按照“坚持分类指导、坚持多样性、坚持新编与修订相结合、坚持突出重点”的原则,组织规划和编写适合我系各专业培养目标的各种形式(纸质、电子等)的教材,包括新编教材和修订教材。
组织开展教材评审、评介和选用机制的研究工作,健全、完善教材评审、评介和选用机制,确保高质量教材进课堂。
3、实施办法与计划步骤
教师申报立项、组织专家评审、择优遴选。力争从2009年至2010年达到教材适用度90%以上,自编教材使用率达到10%。
三、实践教学与人才培养模式改革创新
大学生的实践能力不强、创新精神薄弱是当前人才培养质量最突出的问题。迫切需要创造更好的条件和人才培养机制,让大学生有更多的实践经历与接触社会的机会,提高大学生的实践能力和创新能力,培养一大批经济社会发展需要的紧缺人才和拔尖创新人才。
(一)实践教学改革建设
1、改革与建设目的
当前在我系的教学中,实践教学一直处于弱势,严重地制约了人才培养目标的实