六年级英语上册教案：snow It.docx

文档介绍：六年级英语上册教案:sn It's inter
六年级英语上册教案:snIt'sinter
教学目标:
知识与技能
1、能够听说读写单词again,putn,taeff
2、使用句型Iliet____表达个人喜好。
3、进一步复****掌握表示衣服名称的词和天气情况的单词。
过程与方法
运用实物、图片等让学生获得感知采用小组活动的方式,有合作、有竞争
情感态度与价值观
让学生了解在不同的季节穿不同的衣服,培养学生的锻炼意识。促使学生在日常生活中使用英语交际。
教学重点:
本的表示衣服名称的词和天气情况的单词重点单词again,putn,taeff及句型Iliet____。
教学难点:
运用所学知识描绘自己的行为及动作。
教具学具:
一些衣服实物、单词卡片、滑冰鞋、录音机、雪橇等。
教学过程:
一、lasspeningandRevie
1、Pla“SinSas”学****putn,taeff“及所学衣服的词汇,例如:指名到教室前面,教师发指令,PutnursarfTaeffuritts
2、学生快速描述每位学生根据个人的实际情况说出自己所穿的衣服(可以用自己喜欢的方式)Iaearing____Ilieredseaterisred
3、(Asandanser)问答练****br/> (a)Hanseasnsarethereinaear?
(b)hat’surfavriteseasn?
()hatduearininter/spring/suer/fall?
(d)hatdulietdinspring/suer/fall/inter?
二、Nenepts
a、sate,si,learn,teah教师拿出滑冰鞋,边做动作边说:“Ilietsatentheieanusate?Duanttlearn?Ianteahu并用单词卡片学****sate,learn,teah”
b用同样的方法教学“si,Ilietsinthesn”学生模仿并结合实际说句子。
、ThisisinterhereareennandLiing?学生听录音或放光盘,回答问题
N1Ald,snda
a)hatdaistda?
b)h