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41题()
得分点
一边倒、两大阵营、经济全球化、世界格局多极化、社会主义市场经济体制
失分点调查
1、没有看到“经济”一词 2、不能根据“变迁”来描述过程的变化 3、不能多角度多层次调动所学知识说明原因 4、时间有限思维混乱,不知从何说起
失分原因
1、题型不熟悉不适应:对于比较题的答题方法不熟悉;对于41题如何作答学生很困惑
2、审题不到位:没有推敲“比较”一词,两幅图片分开回答;没有审清“经济”这一关键词导致作答离题
3、准确解读信息和提炼信息能力有限:多数学生不能准确提炼和解读信息信息
4、运用所学知识多角度多层次分析问题的能力有限
5、表述极不规范:有的学生基本上都是用自己理解语言叙述
图说历史
主讲:49中杨晖
--------高考第41题的方法探究
(一)获取和解读信息。。,最大限度地获取有效信息。、准确、合理的解读。
(二)调动和运用知识。。,分析历史结论。。
(三)描述和阐释事物。。。,并做出正确解释。
(四)论证和探讨问题。、比较、归纳的方法论证历史问题。、借鉴、引用的方式评论历史观点。。
二、体验高考:1、2013年高考---Ⅰ卷
【解析】本题考查学生读图、识图的能力。本题具有一定的开放性,可自由选取不同的角度进行分析,如地区分布、名称变化等视角。说明变迁的原因时,语言一定要精练,一针见血地指出导致变迁的最主要的原因即可。
本题为开放型试题,解题步骤可以分为三步:
第一,仔细观察图片内容,提取有效信息;
第二,比较提取信息的异同,能够说明什么问题;
第三,根据问题确立论点,结合史实加以论证。
解题思路可以如下几个角度进行:
①汉代州与唐代道分布区域的变化;
②汉代州与唐代道名称设置的不同;
③汉代州与唐代道管理功能的变化等。
④汉代州与唐代道历史传承、历史归宿、历史影响等角度
进行拓展性回答。
【答案】示例一:
信息:汉代的州集中于黄河中下游地区,唐代的道南北分布大体平衡。
说明:汉唐间南方社会经济有了很大的发展。
示例二:
信息:汉代州名与唐代道名有很大不同。
说明:唐代“道”的划分更注重山川地理形势。
示例三:
信息:汉代的交州与唐代的岭南道辖区变化不大。
说明:汉唐间该地社会经济发展缓慢。
示例四:
信息:吐番,南诏,流求等地区没有出现在汉代。
说明:表明从汉至唐边疆地区有发展,与中原联系加深。
41.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料图7 太和殿,清朝皇帝治国理政的场所
图8 白金汉宫(左)和唐宁街10号(右),
自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸
提取材料中的信息,结合所学知识,从建筑和政治关系的角度进
行中英比较。
2、2013年高考---П卷
小结:分析图片类材料的一般步骤:
第一步,根据题目设问或教材正文的相关叙述把握观察的方向。
第二步,把图片外的提示语与图像相结合。
第三步,结合相关知识作出推断。
第四步,结合时代分析其原因。
图表类材料的阅读:首先注意图表的标题(项目)、出处。
注意围绕几则材料的共同主旨观察细节,如图标、细节。思
考其反映的时代特征和事物间的相互联系,注意其表层信息
和寓意。特点注意漫画幽默、讽刺特点。
(图表数据类) 3、诺贝尔奖自1901年首届颁发,已历经百年。探究其历史,有利于我们从一个独特的视角认识20世纪人类社会发展进程。阅读诺贝尔自然科学类奖获奖人数统计表,回答问题。
概括上表所反映的20世纪世界科技发展趋势,并从科技和经济发展关系予以说明。
三、方法探究: