文档介绍：闽教版小学三年级下册劳动教案  
2011-03-07 10:15:00|  分类: 劳动|  标签:闽教版  劳动  三年级  教案   |字号大中小 订阅
 
 
 
1、整齐着装
教学目标:
1、学会整齐着装的标准。
2、养成整齐着装良好的行为****惯。
教学准备:
教学课时:1时间
教学过程:
1、观察比较通过观察发现,整齐着装给别人带来美的感受。
2、学做
a、学****教材内容;
b、分析:服装的选择和搭配;
                       衣服的扣子要对整齐;
                       衣服的领子和衣服要整理平整;
                       红领巾的佩戴;
                       季节性、场合性。
 
2剪纸
教学目标:
1、让学生了解剪纸是我国民间传统艺术之一,初步培养学生热爱我国民间艺术的思想感情。
2、学****剪团花、花边的方法,培养学生的动手能力和创新思维能力。
教学准备:
学生准备:剪刀、彩色纸、底板、胶水。
教学课时:1时间
教学过程:
一、谈话导入
1、出示各式团花、花边,引导学生观察思考:同学们,你曾经见过这些作品吗?在哪儿见过?这些作品有什么特点?有什么作用呢?
2、简单介绍剪纸艺术,激发学生兴趣。
剪纸是我国最为流行的民间艺术之一。剪纸艺术和人民的生活息息相关,人们用剪刀在小小的纸片上尽情地抒发自己的情感,以自己熟悉的动物、植物、花卉,民间传说,戏曲人物以及日常生活、劳动情景等为主要题材,创造出极其丰富的、具有浓郁生活气息的剪纸艺术作品。(多媒体展示各种剪纸作品)
二、观察、学****剪团花、剪花边的方法
1、多媒体播放剪团花、花边的方法。
2、讨论、总结,教师相机板书制作方法。
(折叠、设计图案、剪切、粘贴)
三、实践操作
1、折叠。可以横竖对折,也可以斜折,每折一次都要注意平整、对齐,否则图案就不对称了。
2、设计图案。你想设计一个怎样的图案呢?大胆想像,画图时要留有挖空的部分,线条要富有变化,这样设计的图案才精美。
3、教师巡视,找出设计中的问题,讨论这样可能带来的后果。修改样稿。
4、剪切。剪时,手要捏紧,否则图案不容易对称,并且不要剪断周边连接处。一般按照从上到下、从大到小的顺序剪。
5、粘贴。剪完后,轻轻地按顺序展开,平整地粘贴在底板上。
四、展示自己的作品
把自己的作品在小组中展示,采取自评和互评的方法,比一比,谁的作品最漂亮、剪贴最整齐,选出最佳作品,贴在教室墙壁上给大家欣赏。
五、总结延伸
,我们用灵巧的双手、辛勤的劳动装扮了自己的教室,你还想用自己剪的作品装扮哪里呢?
,你还想剪出更多、更好、更漂亮的作品来吗?老师向大家推荐几个网站,大家可以上网学****更多的剪纸知识。
 
 
3做七巧板
教学目标:
1、通过欣赏七巧板的成品图案,感受它的功能;
2、学会自制七巧板;
3、养成良好的动脑****惯,学会思维的发展练****br/>教学准备:卡纸、剪刀、蜡光纸、胶水、尺子和几张白纸。
教学课时:1时间
教学过程:
1、观察教材P7中的四幅作品,说说每个图形由哪几块不同形状的几何图形拼成的?
2、新授
A、教师在黑板上画出制作七巧板的制作图
B、由学生说说制作图的画法
C、教师指名上演
D、教师指出注意点
3、学生动手制作,师巡视指导
4、实践、创新
      学生完成教材P8中的两道练****br/>5、思维拓展
      观察“小资料”并说说。
 
4、整理房间
教学目标:
1、知道为什么要整理房间
2、学会整理房间的基本步骤和基本方法
3、给自己制定一个整理自己房间的计划
教学准备:
教学课时:1时间
教学过程:
1、导入:
我们的房间是人们日常学****和生活的地方,它对我们的身心健康有着十分重要的作用。因此,我们要经常整理房间,让它保持整洁、舒适和美观。你知道怎样整理自己的房间吗?
2、生自由回答
3、学****整理基本步骤:①先打开门窗,让空气流通
4、想一想:为什么要这样做?
5、学****整理基本步骤:②整理床铺。思考:怎样整理床铺?
6、学****整理基本步骤:③整理生活用品。
      动脑想:生活用品有那些?怎样整理?
7、学****整理基本步骤:④整理书桌。说一说:书籍、文具、灯具怎样摆设才合理?
8、学****整理基本步骤:⑤摆好桌椅,打扫卫生
9、交流:打扫卫生的方法
10、自己想:怎样给自己制定一个整理自己房间的计划
11、请父母帮评一评
 
 
 
5、做冰棒
教学目标:
1、培