文档介绍：《剪影》教学反思
这课的内容本身是很有趣的,也是剪纸教学最基础的一块内容,所以我力求将课上得有趣一些,扎实一些。从大改到微调到现在还是会觉得有些不完美,就最后一次上课,我做如下反思:
要上好一节课首先要定好教学目标,抓准教学重难点,简单的一课也让我摸索着走了几次弯路,才渐渐感觉到重难点的所在,才让我对此课有“计”可施。
第一部分的偷盗故事吸引了每一个听故事的孩子,顺利开启了本课教学的节奏。
第二部分加入我国民间艺术的赏析,用类比的方法了感受一般剪纸、皮影的特点,总结出剪影的特征,为剪影创作做一些铺垫。
第三部分要孩子掌握剪影的观察、创作的方法,内容含量较大,对照作业情况来看还是有一部分孩子没有掌握的很好。虽然孩子们都把握住了动物的特点并且剪出来了,但整个情趣性的东西欠缺了点。这个估计在整个欣赏的过程中引导的不到位。
总体看来,课堂内容有趣,但扎实还有欠缺,我想这与老师和学生都有关系,老师的重难点教学不够到位(有课堂生成的因素,也有教学设计不够贴合学生的因素),学生本身的素质底蕴没有想象的完美。

这课的内容本身是很有趣的,也是剪纸教学最基础的一块内容,所以我力求将课上得有趣一些,扎实一些。从大改到微调到现在还是会觉得有些不完美,就最后一次上课,我做如下反思:
要上好一节课首先要定好教学目标,抓准教学重难点,简单的一课也让我摸索着走了几次弯路,才渐渐感觉到重难点的所在,才让我对此课有“计”可施。
第一部分的偷盗故事吸引了每一个听故事的孩子,顺利开启了本课教学的节奏。
第二部分加入我国民间艺术的赏析,用类比的方法了感受一般剪纸、皮影的特点,总结出剪影的特征,为剪影创作做一些铺垫。
第三部分要孩子掌握剪影的观察、创作的方法,内容含量较大,对照作业情况来看还是有一部分孩子没有掌握的很好。虽然孩子们都把握住了动物的特点并且剪出来了,但整个情趣性的东西欠缺了点。这个估计在整个欣赏的过程中引导的不到位。
总体看来,课堂内容有趣,但扎实还有欠缺,我想这与老师和学生都有关系,老师的重难点教学不够到位(有课堂生成的因素,也有教学设计不够贴合学生的因素),学生本身的素质底蕴没有想象的完美。

这课的内容本身是很有趣的,也是剪纸教学最基础的一块内容,所以我力求将课上得有趣