文档介绍：小学六年级班级管理总结

小学六年级班级管理总结
文/任继萍
本学期,我继续担任六年级三班的班主任工作。大家都说,班主任工作是辛苦的,的确,我也深刻领会到这一点,领会到了班主任工作的事务繁多,婆婆妈妈,但也领会到了做班主任工作的快乐,现将我一学期来的班务工作作一小结:
一、制定计划、按计划做好班务工作。由于该班比较特殊,五年级一年该班学生养成了懒懒散散的坏****惯,孩子们自私自利,集体观念不强,尤其表现在集体打扫卫生时。为了改变这一现状,我在开学初制定出了一套严格有效的班级管理计划,提出了班级奋斗目标:努力成为一支朝气蓬勃、积极进取、团结向上的班集体。为此,我将计划渗透在班队会课中,并在每节班队会课前都要让每小组的监督员进行汇报总结,让同学们互相影响,潜移默化地受到教育熏陶,并在班务工作中严格加以实施,经过一学期的努力,班级管理效果较好,该班已呈现出了一股生机勃勃,积极进取的景象。
二、常规性工作:本学期,我带动班级认真做好了常规性工作,坚持做好日常事务。如:坚持做好每天的两操,体育委员认真组织,并有监督员监督带队时有无说话现象,有无不穿校服,不带红领巾现象。坚持搞好每天的卫生清洁工作,学生严格按照开学初规定的清扫责任区去认真清扫,明天早、中两次清扫、清洗,平时清捡做好保持工作,总之,自己的卫生责任区一整天都要干净整洁。在常规检查评比中,我班取得了较好的成绩,获得了较好名次。该期中,学校对学生进行了阶段性的训练。先是训练卫生****惯,继而训练了两操****惯,而后又进行了集会****惯的训练,并进行了综合测评。在每次训练过程中,我都带动学生严格训练,要求一步一步落实,检查均取得了较好的成绩。
三、月训练工作:本学期以“养成良好的卫生****惯”、“文明礼仪我先行”、“规范间操集会”为月训练重点进行训练,以此为契机培养学生良好的行为****惯。每个月我都制定相应的奖惩措施,并设有相应的监督员,负责监督本组学生的行为,在月总结时对行为不规范的学生给与提醒,对表现好的学生给与表扬与奖励。还让每组的监督员用文字上报本组学生该月的表象,我将其上报的内容整理归纳发布到我的博客中,所有学生都要阅读并提出建议。经过训练与规范,我自己感觉我班学生在养成教育方面的效果还是很不错的。
四、具体活动:为了更好地规范学生的行为,三月份我们组织了“学雷锋,树榜样”活动,四月份组织了“我是文明
监督员”——调查校内外不文明现象活动。活动效