文档介绍：英语复习的几点建议
【摘要】对于备考而言,复习的重要性不言而喻。本文结合近年来中考英语的特点,从几个重要题型,给英语复习提出若干建议。
【关键词】英语复习听力训练完形填空
又一年中考结束了,结合近年来的全国各地的中考英语试题,我发现它们的特点是突出听力、注重双基、加大阅读理解、增强词汇的实际运用能力。这样不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对知识运用能力的考查。所以学生在英语复习过程中要做到过程的整体设计科学、分步实施恰当、训练手段多样,才能使他们的成绩得到最大的提高。结合一下中考,我就具体谈谈初中英语复习的几点建议。
一、听力训练,提高听力的灵敏度

听力材料中出现的语法和单词大部分应该是学生已经学习过的。这样在他们听听力的时候也锻炼和复习了他们所学习过的单词和短语。
,也不能太慢
学生在听录音时,教师的原则是要让大部分学生能基本听懂所用的听音材料。如果学生听不懂,听力怎么能得到提高?
、从易到难的适合学生的听力材料
班里集体听的语言材料要适合大部分学生,并且也应该前后连贯。我们随教材带来的听力材料就是比较好的听力素材,但是在让学生听的时候要他们把教材合上。只有这样才能真正锻炼并提高他们对英语单词、句子的听力水平。
二、紧扣教材,掌握基本的词汇知识
词汇作为语言的三大要素之一,是构筑语言大厦最基本的建筑材料。在复习过程中,将单词、短语进行分类、归纳、整理、对比,这样可以使记忆对象更加鲜明突出,降低遗忘率。在复单词,利用脑、眼、耳、口、手等多种器官同时记单词的方法,利用构词法、音形相同相似比较法、归类法等方法记单词。既要掌握基本的词汇知识,又要具备良好的词汇运用技能。
三、精选内容,注重阅读能力的培养
阅读理解题是中考英语试卷的重头戏,学生能否在考试中取得好成绩,阅读理解题做得好不好具有举足轻重的作用。它的特色之一是
“题量大”,要求阅读理解的短文一般是四到五篇。特色之二是“内容广”, 文章涉及社会的方方面面,例如人物传记,故事历史,语言文化,生活,社会常识等等。对于“阅读理解”题,要灵活地综合运用一些阅读技巧,如:抓住关键句、主题句;根据上下文猜测词义等。
抓关键句、主题句
“阅读理解”题大多是针对某一段或某一句话而设置,因此,抓关键句、主题句,对与试题有关的句子要重点阅读。特别是一些
“说明文”,一般各段的第一句或最后一句就是段意。再有,就是文中有关时间,地点,人物关系,商品价格等多为设题的重点。也是阅读时应注意的重点。
根据上下问猜测词义
考试说明中要求阅读理解试题中需要有4—5%的生词,所以在阅读理解的短文中出题者会故意设计一些让我们猜测的词汇。对于短文中的“生词”, 我们可以根据上下文进行猜测。“生词”的猜测,必须注意利用上下文的关系,有时往往是多读几遍,其义自现。
四、完形填空,瞻前顾后慎思
“完形填空”题所要考查的是学生对所学英语知识的综合运用能力。具体地说,是考查学生借助短文保留的部分,综合运用所学知识,依据上下文重建文意的能力。完形填空不仅考查学生对语篇的连贯性,而且考查他们使用语言的准确性。因此要训练学生“瞻前、顾后、慎思”。
瞻前
即往前看,指做题时在首先通读完