1 / 14
文档名称:

教师业务能力考核细则.doc

格式:doc   页数:14页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

教师业务能力考核细则.doc

上传人:960106996 2013/3/7 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

教师业务能力考核细则.doc

文档介绍

文档介绍:第一部分:主体
一、顺利实验学校教教学人员师德考核办法(5分)
(中小学部通用)
顺利实验学校教学人员师德考核每学期进行一次,考核结果量化为分数,占“德、能、勤、绩”综合评价分数的5%。考核在每学期结束前根据每位教学人员在本学期工作职责履行情况和有无违反学校规定的师德要求情况记载进行综合评议,评议结论实行量化,满分为5分。文科组由王福兴负责,理科组由王军负责。
附:顺利实验学校教师职业道德规范要求。
顺利实验学校全体教师职业道德规范要求除按照《中小学教师职业道德规范》八条要求认真履行教书育人职责外,还需要遵守以下“十一”不准要求。
不准有违反国家法律法规,党和国家方针政策及危害青少年身心健康,有损教师形象声誉的言行,如有违反一次扣1分。
不准参与赌博,封建迷信活动和邪教组织。参与赌博被公安机关处理或被有关部门通报一次性扣除2分。参与封建迷信活动或邪教组织视其情节影响程度扣除2—3分。
不准在各类考试中徇私舞弊,不准在申请认定教师资格,申报专业技术职务,评选优秀教师、特级教师、晋级活动中弄虚作假。否则一次扣2分。
不准不经学校批准给学生订书、滥发复习资料;违规购买教师用书;不准不经学校批准向学生收取任何费用,否则一次扣2分。
不准在工作时间参与下棋、打牌、玩游戏、上网聊天、看电视剧、电影、聚众闲谈等与教学无关的活动,不准在教室内吸烟、接打手机。违者一次扣1分。
不准在当日饮酒后进入课堂,不准穿戴有损教师仪表的服饰、拖鞋进入课堂,违者一次扣1分。
不准体罚或变相体罚学生;不准歧视、讽刺、挖苦、侮辱学生;不准驱赶或变相驱赶学生;不准训斥、指责家长。违者一次扣2分,情节严重者加重处罚。
不准要求学生为自己干私活,不准利用学生家长谋私利;不准向学生、学生家长索取或变相索取礼品。违者一次扣1分。
不准酗酒滋事,不准在公共场合有拉帮结派、中伤他人,影响教师团结和破坏学校声誉的言行。违者一次扣1分。
不准无故拒绝参加继续教育,不准无故拒绝参加各类培训学习。不准无故不参加教研组活动、例会、集会等,外出学习不准奢侈浪费,归来一周后向教师作汇报。违者一次扣1分。
不准破坏和丢失办公室财产,如有损坏、丢失照价赔偿,并按情节轻重扣考核分1—2分。
对于有严重师德问题的教师,除扣除师德应得分值以外,学校予以调离教学岗位或解聘处罚。
二、顺利实验学校教师业务能力评价细则及办法(55分)
(中小学部通用)
教案(4分)
细则:
1、突出课型特点,一课一案,提前备课。(1分)
2、教学目标要兼顾知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。(1分)
3、重难点突出,根据实际选择合适的教具媒体,环节齐全,有作业布置和练习题(1分)
4、对前一课题学习过程进行合理的反思。(1分)
评价办法:
每学期两次(不定期抽查)。由分管领导、教导处和课改办、教研组长共同检查。
兼任中小学地方课程,如心健、手工、研学及小学自然、社会的老师都要有比较完整教案,否则按上述要求扣分。
作业(4分)
细则:
结合实际确定各科的作业量,做到“少而精”,杜绝题海战术,政史地生学科倡导当堂完成作业,作业批改规范,能见到实效。学生作业整齐规范,提倡分类作业。(2分)
认真完成上级教育部门规定的发展性作业。(2分)
中学语文课外阅读要有教师批阅的读书笔记。日记每学期不少于30篇,。要有按质按量的学生作文和课外各类练笔。要组织综合性实践活动、朗读、演讲、书法,以上四项每学期各一次。中学数学要有数学日记(每学期4—5篇);学生收集感兴趣的有关数学方面的资料,有记录;有数学学录。中学政史有小论文,每学期至少2篇,有主题、有内容、有批改、有日期、有题目、有观点。有时政小报,历史小报,每学期至少各2份。中学理化有学生听课笔记,实验报告册。化学有科学小论文,有主题、有议论、每学期不少于2篇。以上发展性作业,期中前后各完成一半。以上各项每少一

评价办法:
分管校长、教务处、课改办、教研组长检查。每学期检查两次。
教导处、教研室抽查。对学生作业进行日常抽查,控制作业数量,提高作业质量。
课堂管理(4分)
细则:
早白晚自习辅导及时、到位。(1分)
按时上下课,保证课堂秩序正常,清点学生人数,追查未上课学生去向,及时通知班主任。(2分)
培优、扶困能见到实效,有详实的辅导记录及资料。(1分)
评价办法:
1、以值班领导、分管校长、教务处、课改办检查记录和教学日志为依据。
2、每迟到、,缺课一次扣2分。
3、培优、扶困根据查看记录和成绩对比区别对待,酌情给分。
听课(3分)
细则:
每学期听课数量: 10年以上教龄教师不少于15节,10年以下教师