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中专平面设计课程标准-《图案》课程计划.doc

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中专平面设计课程标准-《图案》课程计划.doc

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中专平面设计课程标准-《图案》课程计划.doc

文档介绍

文档介绍:《图案》课程计划
(36学时)
一、概述
(一)课程性质
本课程是计算机平面设计一门专业必修课。
(二)课程理念
图案是装饰性美术,凡属于装饰方面的美术形式均称为图案,如建筑美术、陶瓷、染织、商品装潢、书籍装帧、日用工业产品等方面造型与装饰的设计。图案作为一门重要的基础课,重在使学生掌握形式美的法则和常用的装饰造型手法。
(三)课程设计思路
通过图案基础课的学习,可以使我们初步掌握图案的造型、构图、色彩的基本规律,为专业课的学习打下基础。
二、课程目标
使学生了解图案的基础理论知识,掌握图案的形式美法则和图案创作的基本方法程序,使学生具备一定的运用图案语言进行图案创作的能力,注重创新思维的培养,开发学生的设计思维能力,培养学生科学、严谨的思维方式。
三、课程内容与要求
(一)课程内容

(1)图案的含义
(2)图案的分类

(1)变化与统一
(2)对称与均衡
(3)条理与反复
(4)节奏与韵律
(5)对比与调和

(1)图案的写生方法
(2)花卉图案
(3)动物图案
(4)风景图案
(5)人物图案

(1)独立性图案
(2)连续性图案

(1)图案色彩的运用
(2)图案的描绘技法
(二)课程重点与难点
:
(1)图案的形式规律与法则
(2)图案的写生与变化
:
(1)图案的写生与变化
(三)教学要求
、分类

、动物、植物、人物的写生与变化的形式,并熟练掌握
:单独纹样、适合纹样、二方连续、四方连续


(四)课时分配表
序号
课程内容
总学时
理论学时
实验学时
1
图案概述
2
2
2
图案的形式规律与法则
8
4
4
3
图案的写生与变化
10
4
6
4
图案的组织构成
8
4
4
5
图案色彩及描绘技法
8
4
4
合计
36
18
18
四、实施建议
(一)教学建议
采用理论练习实践的教学方法,注重理论知识讲授和实践技能的训练,培养学生的创新能力。
(二)考核形式及评分方法
以教学要求为课程考核的依据,平时成绩占30%,最后综合考试作业70%。
(三)教材与参考书
1.《图案创意设计》金峰主编上海人民美术出版社
2.《图案技法入门》钱江主编中国美术学院出版社
《素描》课程计划
(144学时)
一、概述
(一)课程性质
本课程是计算机平面设计一门专业必修课。
(二)课程理念
本课程为平面设计的基础课程,学生必须掌握素描的基础知识与表现技法。本课程以对学生的基础造型训练为手段,努力使学生认识造型的基本规律,学会用视觉语言表达形体,以培养学生的视觉形象审美力与独特的创意空间。
(三)课程设计思路
使学生较为系统地了解客观造型的基础知识与基本技法,并进一步认知造型作为独立的艺术元素存在的本质特性。了解“形”、“形体”“结构”以及“形态”的特征与关系,着重掌握形体的结构与空间构成,理解形态的发生与变化的特质,并结合广告设计艺术的目标,制定基础造型的训练,为广告的创作奠定坚实的造型基本功。
二、课程目标
通过本课程的学习,使学生掌握素描的基本理论和技能,培养正确的艺术观察方法和表现手法,具备熟练的素描造型能力和较高的艺术鉴赏能力,达到艺术理论、技能、修养等方面的协调发展,为后续课程的学习,奠定坚实的造型基础。
三、课程内容与要求
(一)理论讲授部分
第一讲素描的观察方法
教学目的和要求:
通过素描的观察方法方面的学习,可使学生从学习绘画的角度了解素描的基本观察方法和培养对物体的艺术感觉和情感倾向,以达到提高艺术审美能力的目的。
教学内容:

(1)科学的观察方法与整体观察的意识
(2)形体结构与空间关系的表达

(1)平面、单色的构成形式与形体质感的表达
(2)形体结构的表现与点、线、面的构成要素

(1)明暗色调与物象形态及意境的表现
(2)体面、比例、结构、透视与黑、白、灰关系
教学重点和难点:
重点:正确的观察方法和物体形态认识能力的培养。
难点:整体观察意识与空间关系的表达。
第二讲素描的表现方式与表现方法
教学目的和要求:
通过学习可使学生从绘画的角度了解、掌握素描的各种表现方法,以培养对物体的感觉能力和情感倾向,以达到掌握素描造型基本规律,提高艺