文档介绍：学校致网游沉迷者书
学校致网游沉迷者书
每学期开学和期末考试前这两个时间段,我会不断接到家长电话,建议我禁止学生玩网络游戏。家长的心情我很理解,但他们的建议我不完全认同。家长的聚焦点在于限制、禁止孩子玩游戏,而我关注的是你们为什么喜欢玩网络游戏。
在我眼里,你们今天喜欢玩游戏跟我学生时代玩泥巴、荡秋千是一样的。而不同的是,我面对大自然,你们面对电脑网络。当我玩泥巴的时候,我得先找黏性强的泥土,浇适量水,搅拌揉捏后形成泥团,制作成各种小物品,置于阴凉处几天,晾干后涂刻上花纹字迹。我曾经用泥巴制作出多套中国象棋,当作礼物送给朋友。当我荡秋千的时候,我得先找两棵合适的树,把结实的绳子牢牢地绑在上面,然后反复调试、修改,直到伙伴们都满意为止。虽然要花上半天工夫,但这秋千能陪我们度过整个秋天。自然,是一本永远翻不完的神奇之书,田野、山坡、沟壑、溪流,接连不断的新发现让我不能停下玩的脚步。
今天看你们玩游戏,只要按一下电脑开关,然后就可以坐上数小时,不吃不喝不睡,悬梁刺股。你为网游付热肠,网游给你戳脊梁。它毫不客气地给你们留下了近视眼、鼠标手、颈椎病等后遗症。你们毫不犹豫地一头扎进了网游,走进一个由别人设计、受别人控制、被别人盘剥的程序陷阱、关卡丛林、利润黑洞。曾有学生告诉我,“有些游戏设计得很巧妙,跟真实情境一模一样,你没体验过你怎么会懂?”但我要说:“再逼真的情境也是人为设计的圈套。”我曾经读到过这样的文字:“那些矫饰的弹窗,那些吹嘘的流水,那些浮华的软文,那些美艳的代言,都是游戏公司设下的障眼法,游戏的本质就躲在它们背后,偷笑着数钱。”不管你为你所热爱的网游写下多少维护的理由,你都不能否认你付出了损害健康和损失金钱的代价。
走向自然,还是继续沉迷在网游的黑洞里,这是个值得大家思考的问题。
有同学曾在作文里写道:“放学回家,只看见一幢空荡荡的房子,爸爸妈妈不在,猫儿狗儿没有,只有电脑还算是个活物。”但他后来发现,即使父母在家,他也已经对亲情视而不见。也有同学说,作业比珠穆朗玛峰还高,题海比太平洋更深,考试比脚镣***还沉重,唯有游戏才能让人轻松快乐。可后来我们却发现,即使把作业量降下来甚至取消,仍有人没有停止对游戏的过度坚持。网游难道不是另一种意义上的枷锁吗?
我惊喜地发现,班里喜欢玩网游的男生往往也是喜欢打篮球的。玩网游的时候,你们在校交流闯关经验,回家上网协同作战。家长以断网惩罚,你们就以绝食相抗,除了好玩,不想被挤出团队也是重要原因。打篮球的时候,你们有挡有传,连突带投,打配合行云流水,投三分准如尺量,进攻求风驰电掣,防守必滴水不漏,