文档介绍：第十章醇、酚、醚(教案)(学时数:8)
教学目的和要求
要求学生掌握消除反应的基本概念、反应类型和反应机理,醇、酚、醚的基本化学性质和制备方法,醇和酚的结构鉴定方法。了解影响消除反应的各种因素、酚在高分子合成中的应用、冠醚化学等。
教学重点
1. β-消除反应:反应机理、立体化学、竞争反应等
2. 醇和酚的化学鉴别方法
教学难点
消除反应的立体化学及各种因素对反应的影响
教学内容
1. 醇
2. 消除反应
3. 酚
4. 醚
教学方法
课堂讲授,配合课堂讨论和课后练习。
课堂讨论题
从结构和性质上分析醇和水的相似性和不同点,举例说明它们有哪些相似的应用?
醇和卤代烃的亲核取代反应有何区别?
课后练习
1. 设计一个实验方案用化学方法鉴别下列化合物
环己烯环己醇苄醇氯化苄环己甲醇
2. 用系统命名法给下列化合物命名
3. 完成下列反应
4. 用溴处理(Z)-3-己烯,然后在KOH-C2H5OH中反应,可得(Z)-3-溴-3-己烯;但用相同试剂及顺序处理环己烯,却不能得到1-溴环己烯。用立体结构表示这两种烯烃的反应过程及反应产物。