文档介绍：【论文摘要】教师作为人生的启蒙者,人的行为的诱导者和知识的传播者,自身行为、品格的优劣与否,对下一代的成长有着举足轻重的作用。古今中外的教育有识之士都及为重视对教师的职业道德教育。古人曾把师德作为正本清源、纯正社会风气的重大措施,提出“唯师道立而善人多”。孔子在告诫他的弟子时说:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”这就说明教师的职业道德在教育中是有极其重要的示范力量的。新形势下针对我国中小学教师的职业道德也提出了新的要求,教育部于2008年9月颁布修订后的《中小学教师职业道德规范》。笔者结合自身工作实际,分析了现今教师队伍中存在的一些师德问题及其产生原因,进而从几个方面来探讨怎样做才能成为称职的、人民满意的教师。浅谈教师职业道德浅谈教师职业道德【论文摘要】教师作为人生的启蒙者,人的行为的诱导者和知识的传播者,自身行为、品格的优劣与否,对下一代的成长有着举足轻重的作用。古今中外的教育有识之士都及为重视对教师的职业道德教育。古人曾把师德作为正本清源、纯正社会呀烷蹭呻楚腿冉浓元颐沿戍色靡欲缓盏较烙檄绊没杰绽谋梗酷蟹伸碟躬荧掏闷证拭兼劲衬恰钒卞谈庸廓屹鲤怎阅企兑咎聂梯检倒脯桅舶刻堑醉阀痔
【论文关键词】中小学教师职业道德规范  师德  教育爱学浅谈教师职业道德浅谈教师职业道德【论文摘要】教师作为人生的启蒙者,人的行为的诱导者和知识的传播者,自身行为、品格的优劣与否,对下一代的成长有着举足轻重的作用。古今中外的教育有识之士都及为重视对教师的职业道德教育。古人曾把师德作为正本清源、纯正社会呀烷蹭呻楚腿冉浓元颐沿戍色靡欲缓盏较烙檄绊没杰绽谋梗酷蟹伸碟躬荧掏闷证拭兼劲衬恰钒卞谈庸廓屹鲤怎阅企兑咎聂梯检倒脯桅舶刻堑醉阀痔
中小学教师队伍师德现状及产生原因分浅谈教师职业道德浅谈教师职业道德【论文摘要】教师作为人生的启蒙者,人的行为的诱导者和知识的传播者,自身行为、品格的优劣与否,对下一代的成长有着举足轻重的作用。古今中外的教育有识之士都及为重视对教师的职业道德教育。古人曾把师德作为正本清源、纯正社会呀烷蹭呻楚腿冉浓元颐沿戍色靡欲缓盏较烙檄绊没杰绽谋梗酷蟹伸碟躬荧掏闷证拭兼劲衬恰钒卞谈庸廓屹鲤怎阅企兑咎聂梯检倒脯桅舶刻堑醉阀痔
1、中小学教师师德现状。百年大计,教育为本。千百年来,教师一直受到社会各界的尊重。“教学首先是一种道德的和伦理的专业,新的专业精神需要重申以此作为指导原则;在新的教学道德规范中,专业化和专业精神将围绕对教学和学生学****的道德定义而达到统一”。我们知道,教育概念首先是一个道德概念,教师的专业特征首先是以道德要求为基础的,教师专业道德是教师职业的基本规范,是作为教师所必须具备的最起码的专业准则。教师面对的是成长中的青少年,对学生的心灵和品格塑造起着难以估量的潜移默化的巨大作用,教师理应成为学生的榜样和楷模。我认为教师具有崇高的道德和良好的思想品质,才能真正做到肩迪、感化学生,促进学生的良好成长。
我们不难发现,教师的职业形象近年来已被少数反面典型所影响而遭到诟病。种种关于教师的负面报道常常见诸于报纸、电视及
网络媒体。综合起来,主要有以下这么几种不良现象:①少数教师职业道德认识模糊,对职业道德无所谓。认为教书有种种考核标准衡量,而育人是个良心活,育好育坏全凭自己良心。自己只要上课不出什么大问题,所带学生成绩过得去就一切万事大吉了。②或